Titulación: Licenciatura en Historia Plan: 1999 - Universidad de ...

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IV. ASIGNACION DE HORAS ECTS SEGÚN VOLUMEN DE TRABAJO 6 CREDITOS BOE: 150 horas de trabajo del alumno/cuatrimestre por asignatura HORAS PRESENCIALES: CM Horas Magistrales/cuatrimestre= GUÍA ACADÉMICA DE HISTORIA∙ CURSO 2008-2009 30 45 CM HORAS NO PRESENCIALES: Horas Magistrales/semana = 2 AT Actividades Tutoradas/cuatrimestre = 55 105 AT Actividades Tutoradas/semana = Horas trabajo alumno/semana = 7 (+3.5) V. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. V.1. Temario de la Asignatura MODULO 1. Introducción: la política en la España contemporánea MODULO 2. Guerra y Revolución liberal, 1808-1814 2.1 La guerra de la independencia 2.2 Revolución liberal MODULO 3. Reinado de Fernando VII 3.1 La Restauración, 1814-1820 3.2 El trienio liberal, 1820-1823 3.3 La “década ominosa”, 1823-1833 Módulo 4. La época de las regencias 4.1 María Cristina de Borbón, 1833-1840 4.2 El general Espartero, 1840-1843 Módulo 5. Reinado de Isabel II 5.1 Década moderada, 1844-1854 4 CT Horas Tutoradas/cuatrimestre = 15 CT Horas Tutoradas/semana = 1 AI Actividades Independientes/cuatrimestre = 50 AI Actividades Independientes/semana = 3.5 32
5.2 Bienio progresista, 1854-1856 5.3 Unión Liberal, 1858-1863 5.4 Final del reinado, 1863-1868 Módulo 6. Sexenio revolucionario 6.1 La revolución de 1868 6.2 Regencia del general Serrano, 1869-1870 6.3 Reinado de Amadeo de Saboya, 1871-1873 6.4 Primera República 6.5 El año 1874 Modulo 7. CUÁNTOS ERAN Y DÓNDE VIVÍAN LOS ESPAÑOLES DEL XIX 1.- Modelo mediterráneo europeo del crecimiento de población 2.- Creciente emigración a las ciudades costeras 3.- Las ciudades 4.- Las cabeceras comarcales : 5.- Un pueblo, una comarca, una provincia, una región 6.- Emigración al exterior desde algunas regiones Módulo 8 ECONOMIA Y SOCIEDAD PRODUCTIVA. ESFUERZO POR TRANSPORTAR, INTEGRAR MERCADOS Y COMUNICAR 1.- Las dificultades geo-históricas de España para comunicarse 2.- Vela y vapor 3.- La carretera 4.- El ferrocarril 5.- La comunicación de personas e ideas CAMBIOS DE LA PROPIEDAD AGRÍCOLA 1.- Mapa de la sociedad y la propiedad agraria 2.- Las desamortizaciones 3.- Desvinculación y supresión de señoríos 4.- Consecuencias LA NUEVA ECONOMÍA PRODUCTIVA: INDUSTRIA, MINERÍA, FINANZAS 1.- Industrias agrarias de transformación 2.- Sector textil 3.- Siderurgia 4.- Química, minería y energía 5.- Banca y finanzas LOS GRUPOS SOCIALES DE LA NUEVA ECONOMÍA 1.- La burguesía de los negocios 2.- Las condiciones de los trabajadores urbanos y el movimiento obrero 3.- Esclavos y negociantes españoles en Las Antillas 4.- Las sociedades defensivas y de ayuda mutua al terminar el siglo XIX Módulo 9. ALFABETIZACIÓN, ENSEÑANZA, EDUCACIÓN Y SABER 1.- Analfabetismo e instrucción 2.- Organización de la enseñanza 3.- Los centros de convivencia, instrucción y educación GUÍA ACADÉMICA DE HISTORIA∙ CURSO 2008-2009 33
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