Titulación: Licenciatura en Historia Plan: 1999 - Universidad de ...

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IV. ASIGNACIÓN DE HORAS ECTS SEGÚN VOLUMEN DE TRABAJO 6 CRÉDITOS BOE: 150 horas de trabajo del alumno/cuatrimestre por asignatura HORAS PRESENCIALES: HORAS NO PRESENCIALES: CM Horas Magistrales/cuatrimestre= 30 AT Actividades Tutoradas/cuatrimestre = 55 Horas trabajo alumno/semana = 7 + (3.5) V. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. V.1. Temario de la Asignatura MÓDULO 1. LA GRECIA CLÁSICA 1.1. Los orígenes de la polis griega en la poesía y el arte. 1.2. El clasicismo griego en la literatura y el arte. El pensamiento filosófico: Sócrates, Platón, Aristóteles. El nacimiento de la Historia: Herodoto, Tucídides, Jenofonte. Las formas de organización política: monarquía, aristocracia y democracia. MÓDULO 2. LA CIVILIZACIÓN HELENÍSTICA Y EL JUDAÍSMO 2.1. La universalización del pensamiento y la cultura griega. 2.2. Historia político-religiosa de Israel. 2.3. La Biblia como obra literaria y religiosa. 2.4. La helenización del Judaísmo. MODULO 3. LA HELENIZACIÓN DE ROMA 3.1. Roma vista por Grecia: Polibio. 3.2. La helenización de la literatura, el arte y la religión romanas (Cicerón). 3.3. Historia e historiadores romanos. 3.3. La originalidad romana: el derecho, la política y la ingeniería. MODULO 4. EL CRISTIANISMO 4.1. Nacimiento y expansión del Cristianismo. 4.2. La literatura griega cristiana. 4.3. La literatura latina cristiana. 4.4. La cristianización del Imperio Romano. 4.5. La herencia del Mundo Antiguo y las bases de la Cultura Occidental. GUÍA ACADÉMICA DE HISTORIA∙ CURSO 2008-2009 CT Horas Tutoradas/cuatrimestre = 15 AI Actividades Independientes/cuatrimestre = 50 62
V.2. Actividades Tutoradas MÓDULO 1. - Comentario de un texto homérico - Comentario de un texto poético arcaico. - Interpretación de un mapa de Grecia. - Comentario de un texto político: la Constitución de Atenas. - Comentario de dos textos históricos: Herodoto y Tucídides - Lectura e interpretación de una planta de una ciudad hipodámica. - Interpretación de cerámicas y esculturas griegas. MÓDULO 2. - Interpretación de las conquistas de Alejandro Magno - Comentario de un mapa del mundo helenístico. - Interpretación de una planta de una ciudad helenística. - Comentario de un texto histórico bíblico. - Comentario de un texto poético bíblico. - Interpretación de un mapa de Israel antiguo. - Comentario de un plano de Jerusalén. MÓDULO 3. - Comentario de un texto de Polibio. - Comentario de un texto de Cicerón. - Comentario de un texto de Virgilio. - Interpretación de un edificio público romano. - Comentario de texto de historiadores romanos (Tito Livio y Tácito) - Comentario de las Vidas Paralelas de Plutarco. - Interpretación de una planta de ciudad romana. MÓDULO 4 - Comentario de textos del Nuevo Testamento. - Comentario de un mapa de la expansión del Cristianismo. - Comentario de un texto apologético cristiano. - Comentario de un acta de un martirio cristiano. - Comentario de un texto histórico cristiano: Eusebio de Cesarea. - Comentario de un texto cristiano y otro pagano sobre Constantino. V.3. Actividades de Evaluación MÓDULOS 1, 2, 3 Y 4. - Examen escrito de los apuntes y la bibliografía consultada. - Valoración de un comentario de texto literario. - Valoración de una ilustración (mapa u obra artística) - Valoración de la capacidad crítica y claridad expositiva. GUÍA ACADÉMICA DE HISTORIA∙ CURSO 2008-2009 63
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