Titulación: Licenciatura en Historia Plan: 1999 - Universidad de ...

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3. OBJETIVOS GENERALES Metas Educativas 1 Formar historiadores Resultados concretos 2 Comprensión de producciones de carácter histórico 3 Producción de materiales de carácter histórico 4. COMPETENCIA GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS A ADQUIRIR EN LA ASIGNATURA Competencias genéricas 1 2 Capacidad de gestión de la información Motivación por la calidad 3 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa Competencias específicas 1 2 3 Conciencia crítica de la relación entre los acontecimientos y procesos actuales y el pasado Conciencia de las diferentes perspectivas historiográficas en los diversos períodos y contextos Conciencia y de respeto por los puntos de vista que se derivan de otros antecedentes culturales o nacionales GUÍA ACADÉMICA DE HISTORIA· CURSO 2008-2009 40
5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES HORAS DE CLASE ACTIVIDADES HORAS CUATRIMESTRE ACTIVIDADES PRESENCIALES • Magistrales (CM) 40 • Tutoradas (CT) 20 Total horas actividades presenciales 60 ACTIVIDADES NO PRESENCIALES • Actividades Tutoradas 73 • Actividades Independientes 67 Total horas actividades no presenciales 140 MÓDULO 1: HORAS TOTALES 200 6. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA CONTENIDOS GUÍA ACADÉMICA DE HISTORIA· CURSO 2008-2009 CM CT AT AI Los orígenes de la “ciencia histórica” y el positivismo 7 4 16,5 12,5 MÓDULO 2: Los modelos interpretativos: Annales y Marxismo 7 4 16,5 12,5 MÓDULO 3 El cuestionamiento de los paradigmas “cientifistas” 7 4 16,5 12,5 41
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