Titulación: Licenciatura en Historia Plan: 1999 - Universidad de ...

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IV. ASIGNACION DE HORAS ECTS SEGÚN VOLUMEN DE TRABAJO 6 CREDITOS BOE: 150 horas de trabajo del alumno/cuatrimestre por asignatura HORAS PRESENCIALES: 45 HORAS NO PRESENCIALES: 105 CM Horas Magistrales/cuatrimestre= 15 AT Actividades Tutoradas/cuatrimestre = 55 Horas trabajo alumno/semana = 7,5 V. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. V.1. Temario de la Asignatura MODULO 1. QUÉ ES LA ARQUEOLOGÍA • Definición • Historiografía • Por qué excavamos MODULO 2. TARTESSOS • Orígenes y desarrollo • Período Orientalizante MODULO 3. FENICIOS Y PÚNICOS • Orígenes y desarrollo • Cultura material • Ritual funerario MÓDULO 4. GRIEGOS • Orígenes y desarrollo • La ciudad de Ampurias • La cerámica MÓDULO 5. ÍBEROS • Orígenes y desarrollo • Sociedad • Cultura material V.2. Actividades Tutoradas GUÍA ACADÉMICA DE HISTORIA· CURSO 2008-2009 CT Horas Tutoradas/cuatrimestre =30 AI Actividades Independientes/cuatrimestre = 50 68
MODULO 1. • Búsqueda bibliográfica sobre campañas de excavación. • Exposición en clase sobre el resultado de dicha búsqueda. • Viaje de prácticas al Museo de Altamira y realización de talleres de Arqueología. MODULO 2. • Aprendizaje de las técnicas empleadas para la elaboración de los vasos cerámicos tartésicos. MODULO 3. • Estudio y análisis comparativo de una necrópolis Fenicia y otra Púnica. • Visita al yacimiento arqueológico de San Juan de Maliaño (Camargo). MODULO 4. • Viaje de prácticas a la Domus de Juliobriga para la realización de vasos cerámicos. MODULO 5. • Seminario de Arqueología Ibérica, preparación de un trabajo en equipo sobre algún aspecto de la cultura ibérica. V.3. Actividades de Evaluación MODULO 1. • Presentación por escrito de la búsqueda bibliográfica. MODULO 2. • Presentación de los vasos cerámicos elaborados. MODULO 3. • Elaboración de un mapa conceptual sobre la visita realizada al yacimiento arqueológico de San Juan de Maliaño (Camargo). • Actitud participativa en clase. MODULO 4. • Presentación de los dibujos arqueológicos realizados en clase. • Descripción de dos vasos cerámicos griegos. GUÍA ACADÉMICA DE HISTORIA· CURSO 2008-2009 69
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