Ciencias

Unidad
Observa, reconoce y relaciona
El Universo
Unidad
Desde la Tierra podemos reconocer muchos cuerpos celestes que forman parte
del Universo. Por ejemplo, las estrellas, los cometas y algunos planetas con sus
satélites naturales. El Universo es muy grande y nosotros formamos parte de él.
1 . Relaciona con una línea cada imagen con el nombre correspondiente.
aPrendizajes esPerados
Las actividades de esta página tienen
por objetivo que los estudiantes
reconozcan que los cuerpos celestes
forman parte de una estructura más
amplia denominada Universo.
HaB i li dad e s cognitiVas
• Observar, reconocer y relacionar.
Estrellas
Luna
Sol
2 . Escribe qué características usarías para diferenciar a estos cuerpos celestes.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
oft
• Seleccionar, comparar y organizar
información.
• Establecer relaciones simples.
• Desarrollar la capacidad de exponer
sus ideas y opiniones.
ac t i V i da d P r e Via
Se sugiere al docente explorar las
ideas que tienen sus estudiantes con
relación al Universo. Puede hacer
preguntas directas como: ¿Qué es
el Universo? ¿Qué cuerpos celestes
tiene el Universo? ¿Son los cuerpos
celestes distintos o iguales entre sí?
¿Somos parte del Universo?
La estrella más cercana a nuestro
planeta es el Sol. La Tierra es el planeta
en que vivimos y la Luna es su satélite
natural.
&ciento &tres
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ac t i V i da d c o M P l e M e n ta r i a
El docente puede solicitar a los estudiantes
que indaguen el nombre de
la galaxia en la que se encuentra el
planeta Tierra.
sUgerencia d e e ValUac ión
or i e n tac i o n e s M e to d o l ó g i c a s Y r e s U lta d o s esPerados
En la actividad 1 deben observar e identificar las imágenes. Luego unir con una
línea la imagen del cuerpo celeste con el nombre que tiene: la palabra estrellas con
la imagen central; la palabra Luna con la imagen superior, y la palabra Sol, con la
imagen inferior.
En la actividad 2, algunas características que pueden mencionar son:
• Las estrellas, como el Sol, emiten luz.
• Los satélites naturales, como la Luna, giran en torno a un planeta y son de menor
tamaño que ellos.
• El Sol lo vemos más grande que las otras estrellas porque está más cerca de
nuestro planeta Tierra.
Una actividad semejante a la que se
presenta en esta página puede ser
utilizada para evaluar el aprendizaje
esperado, ya que basta con cambiar
las imágenes por la de otros cuerpos
celestes (disponibles en Internet).
La información que se entrega en el
recuadro que está al final de la página
permite reforzar los conceptos
estudiados. Pídales a los estudiantes
que indiquen con el dedo en la página
las imágenes de los cuerpos celestes
que se mencionan en ella.
Unidad 5: Tierra y Universo
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