Ciencias

aP o Y o al d e sa r r o l lo
d e Profesionales
d e la ci e ncia
aPrendizajes esPerados
En esta página se ofrecen datos sobre
profesiones ligadas a la biología para
que los niños y niñas reconozcan
la disciplina a partir del trabajo de
distintos científicos(as) y de lo que
ellos han estudiado en las unidades
de Entorno vivo.
ac T i V i d a d P r e Via
Invite a sus estudiantes a representar
el trabajo de uno de los profesionales
que se muestran en la página.
Para lo anterior, se sugiere que:
• Forme grupos de trabajo.
• Pida a sus estudiantes que observen
las imágenes y elijan una
de ellas, de preferencia aquella
que entiendan.
• Busque un lugar apropiado de la
sala de clases para la representación.
• Uno de los estudiantes del grupo
represente al profesional, y
los otros a los objetos de estudio
(animales o plantas).
• Luego de la representación, comunican
qué sintieron.
• Oriente para que compartan los
resultados y expongan sus conclusiones
al resto del curso.
Por último, invite a los estudiantes
a reflexionar sobre las distintas
profesiones de la ciencia e imaginar
que en el futuro serán un zoólogo,
botánico o médico veterinario. Luego
indíqueles que se dibujen en su
cuaderno como tales.
Si tiene la oportunidad, invite al
curso a algunos de los profesionales
descritos en la página.
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Profesionales
Zoólogo
Persona que se dedica al estudio
de la vida de los animales.
Veterinaria
Persona que se dedica
a prevenir y curar las
enfermedades de los animales.
&sesenta
or i e n Tac i o n e s M e To d o l ó g i c a s
de la ciencia
Botánico
Persona que se dedica
al estudio de las plantas.
Inviten a un
veterinario
o veterinaria
al curso para
que les cuente
sobre su
profesión.
Inicie la actividad proyectando imágenes de los profesionales acompañados de
fotografías de animales o plantas según corresponda. Motívelos con preguntas
como: ¿Qué hacen los profesionales que aparecen en las imágenes? ¿Cómo será
su trabajo? ¿Creen que es importante su trabajo? Dé un espacio para que los niños
y niñas expongan sus inquietudes, dudas, opiniones, ideas y sentimientos. Lea la
información que acompaña cada imagen y pregunte a sus estudiantes si sabían lo
que hacía un zoólogo, un botánico o un veterinario.
Invite a un profesor o profesora de la especialidad de Ciencias Naturales para que
responda las preguntas de los estudiantes y les explique de qué tratan las disciplinas
enunciadas. Mencione que lo que estudiaron en estas dos primeras unidades es el
fruto del trabajo de muchas personas a través de muchos años.
86 Guía Didáctica para el Profesor