Manual para el Trabajo con Familias
Manual para el Trabajo con Familias
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Para identificar los recursos familiares<br />
tenga presente que:<br />
Es importante que usted identifique qué hábitos<br />
hay en las familias, ya sean saludables o no; qué<br />
hacen <strong>para</strong> prevenir accidentes y enfermedades;<br />
y la existencia de situaciones de riesgo. Con esta<br />
información podrá enfocar la <strong>con</strong>versación.<br />
Adultos que protegen a sus niños y niñas:<br />
• Son un mod<strong>el</strong>o a imitar <strong>para</strong> <strong>el</strong>los/as.<br />
• Conocen a los amigos de sus hijos e hijas y<br />
saben <strong>con</strong> quiénes se r<strong>el</strong>acionan.<br />
• Rechazan <strong>el</strong> <strong>con</strong>sumo de drogas y alcohol.<br />
• Mantienen vínculos cercanos <strong>con</strong> la escu<strong>el</strong>a,<br />
<strong>con</strong>ocen los logros y progresos de sus hijos<br />
e hijas.<br />
Es importante saber que los factores protectores<br />
son características y <strong>con</strong>ductas de la familia<br />
y d<strong>el</strong> niño o niña que disminuyen la probabilidad<br />
de que surjan problemas como <strong>el</strong> <strong>con</strong>sumo de<br />
drogas y alcohol.<br />
Indague si hay factores de riesgo en la<br />
familia. Lo puede notar al averiguar:<br />
• Si algún integrante de la familia <strong>con</strong>sume drogas<br />
o abusa d<strong>el</strong> alcohol.<br />
• La historia de alcoholismo y de abuso de drogas<br />
por parte de algún miembro de la familia.<br />
• Si existe mala r<strong>el</strong>ación entre padres e hijos.<br />
• Si no hay normas ni límites claros o, si los hay,<br />
no se cumplen.<br />
• Que existe escasa supervisión y <strong>con</strong>trol de los<br />
hijos e hijas.<br />
Para explorar si hay un ambiente saludable<br />
en la familia averigüe:<br />
• Si tienen horarios <strong>para</strong> comer, levantarse y<br />
acostarse.<br />
• Qué actividades realizan los niños y niñas después<br />
de clases.<br />
• Si se bañan o lavan todos los días.<br />
• Si se lavan las manos antes de las comidas.<br />
• Si los niños y niñas se lavan los dientes después<br />
de comer (mínimo dos veces al día).<br />
• Si asean la casa <strong>con</strong> frecuencia.<br />
• Si <strong>el</strong> lugar donde cocinan y comen está limpio.<br />
• Si existen normas de seguridad en <strong>el</strong> hogar.<br />
Observe y <strong>con</strong>sidere<br />
Si existen hábitos saludables y una<br />
buena prevención de accidentes<br />
y/o enfermedades, probablemente<br />
la familia se va a beneficiar de la Guía<br />
<strong>para</strong> la Familia sin mayor apoyo de su<br />
parte. Es importante ayudarle a completar<br />
los datos al final de la Guía, ya<br />
que en caso de emergencia es bueno<br />
que éstos estén actualizados.<br />
Si, por <strong>el</strong> <strong>con</strong>trario, le parece que<br />
la familia no tiene buenos hábitos<br />
de higiene y no previene accidentes,<br />
enfermedades y/o <strong>el</strong> <strong>con</strong>sumo<br />
de alcohol y drogas, es importante<br />
que revise los <strong>con</strong>tenidos de este capítulo.<br />
Puede <strong>con</strong>versar <strong>con</strong> la familia<br />
acerca de sus respuestas al cuestionario,<br />
sobre las formas en que han establecidos<br />
hábitos en <strong>el</strong> hogar, qué soluciones<br />
han intentado cuando no les<br />
han resultado y qué cosas creen que<br />
podrían cambiar y aportar cada uno<br />
de los integrantes <strong>para</strong> tener un ambiente<br />
saludable. Si a usted le parece<br />
que en la casa los niños y niñas corren<br />
muchos riesgos, ya sea de <strong>con</strong>traer<br />
enfermedades o tener accidentes, es<br />
necesario explicarles a los adultos de<br />
la familia cuáles son y cómo evitarlos.<br />
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Capítulo 5