Aprender con los medios - Revista Comunicar

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COMUNICA 1, 1993PublicacionesR e s e ñ a sLa prensaJosé Valles CalatravaAlhambra, Madrid, 1991101 páginas. 795 pts.L´éducation aux médias dans le mondeC. Bazalgette, E. Bevort y J. SavinoClemi/Unesco/BFI, París, 1992256 páginas. 120 ff.Ofrecer a los alumnos/as y a los profesores/asde Educación Secundaria un conjunto de actividadesy propuestas prácticas para la accióneducativa en el aula en el ámbito de los mediosde comunicación, no siempre es fácil. Valles nosofrece en este breve texto un modelo concretode actuación en el aula, a partir del conocimientodel mundo periodístico. La lectura de laprensa y el descubrimiento del universo de lacomunicación ponen, sin duda, a las alumnas yalumnos en una óptima situación para conocersu sociedad. La organización y el funcionamientode los periódicos, su forma y estructura,sus temas y géneros, así como la posibilidad deelaborar periódicos escolares son ámbitos analizadosen este manual con un enfoque útil ypragmático.El Centre de Liaison de l´Enseignement et desMoyens d´Information, la UNESCO y el BritishFilm Institute organizaron conjuntamente en1990, en la ciudad francesa de Toulouse unColoquio internacional titulado «Education auxmédias et nouvelles orientations», cuyo frutoes este texto que reseñamos; sin duda, uno delos mejores manuales actualizados sobre lasexperiencias mundiales en medios de comunicación,puesto que en él se recogen comunicacionesde más cuarenta y cinco países de todoslos continentes. Prácticas, formación, investigación,estudios de casos, nuevas orientacionesy recomendaciones son los grandes bloquesdonde se analizan todos los medios quehan revolucionado nuestra sociedad y queirremediablemente han de entrar en el aula.124
COMUNICA 1, 1993ComunicaRevista de medios de comunicación y educaciónPróximos títulosTemas monográficosPrensa y áreas curricularesAprender con los mediosLa radio en el aula¿Qué hacemos con la imagen y la televisión?Proyectos curriculares y medios de comunicaciónLa publicidad en el aulaPropuestas para el análisis crítico de los mediosPeriódicos escolares: creadores de comunicación«Comunica» es una plataforma de expresión abierta a la participación ycolaboración de todos los profesionales de la educación y la comunicación.Si está interesado en colaborar en los próximos números, puederemitirnos su comunicación (ver normas de colaboración, pág. 139)125
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