Aprender con los medios - Revista Comunicar

COMUNICA 1, 1993Estos son algunos de los datos a teneren cuenta para ver su especialización:* El vídeo-clip se ha desgajado ya de sushermanos mayores, el cine y la televisión, hastaformar un género con entidad y autonomíapropia. Es más, incluso ha influido en ellos;cuántas veces se ha dicho de “Nueve semanasy media” que es un vídeo-clip de dos horas deduración. En algunos documentales de televisióno en anuncios de enlace o programación seutiliza la misma técnica del montaje rápido conbanda musical que en los vídeo-clips.* Antiguamente, para la realización devideoclips, se echaba mano de creadores ytécnicos que provenían de otros ámbitos (cine,televisión, publicidad). Actualmente hay equiposy realizadores especializados exclusivamenteen este trabajo, como Jean-BaptisteMondino, y estudios exclusivamente dedicadosa su elaboración -generalmente americanose ingleses-; en España funcionan unos cuantos,siendo uno de los más destacados el quedirige Antón Reixa, el líderdel grupo vigués “Os resentidos”,con su productora“El Esquimal”.* El vídeo-clip pocoa poco ha ido configurandosu estética propia, que cuentacon una serie de patronesy una serie de acuerdos tácitosno escritos. En estaevolución, se ha conformadocomo la suma de un grannúmero de disciplinas artísticasdiversas. Por nombraralgunas de ellas: el diseñotextil; el maquillaje; guionistas;declamación y expresióncorporal; danza ybaile; decoración, con introducción de las nuevastecnologías -diseño asistido por ordenador-;y, naturalmente, la música, como núcleofundamental. En definitiva, un campo virgendonde todo vale y se compite en sorprender.Hay muchos aspec-tos del universoaudiovisual que noestán siendo suficientementetrata-dos en el aula, apesar de ser fácil elacceso a ellos y desu gran “gancho”para los chavales* El gusto por el vídeo-clip ha producidoun aumento de la demanda y ha activado la leydel mercado. Son un ingrediente básico enprogramas musicales como “Rokopop” -hastael punto de tener más aceptación que las actuacionesen play-back realizadas en el plató; existenprogramas monográficos en televisión como“Vídeo-Mix o “Clip-Clap Vídeo” e incluso cadenasde televisión casi exclusivamente dedicadasa su proyección como “MTV” y “Super Chanel”.Por último, se encuentran en muchos pubs denuestras ciudades para ser elegidos mediantepago en máquinas preparadas para ello.Las reglas básicas del vídeo-clipComo corresponde a un fenómeno enfase de creación y perfeccionamiento, la teoríadel vídeo-clip está por hacer.Lo que sí existen son una serie de reglasy acuerdos que se extraen como factor comúnde los vídeos ya realizados y una serie deconsejos filtrados entre lostécnicos y que corren oralmente.La regla básica delgénero es la siguiente: Elmovimiento a todos los niveles.El vídeo-clip tieneun odio visceral al estatismode las imágenes e imponeel dinamismo aultranza, en algunos casos,vertiginoso.Este dinamismo sepuede producir de variasmaneras, y, en algunoscasos se combinan todasa la vez:* Tendencia amultiplicar la fragmen-tación de planos por latécnica del montaje.* Cambio de plano cada 3, 4, 5 ó 6segundos, con el mismo contenido o alternandocontenidos o escenarios.95