Manual del animador - Plan Nacional sobre drogas

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Fase de evaluación 144- Las cuñas de radio.- La publicidad en prensa.- Las apariciones en TV.Y ahora valora la efectividad de cada uno de esos medios de difusión. ¿Crees que sonlos más acertados? ¿Por qué? ¿Qué otros canales de difusión se te ocurren a ti?- ¿Dónde se ha hecho difusión de folletos y carteles? ¿Se han repartido bastantesfolletos?- ¿Han servido algunos de los medios de difusión para informar a la gente, dar aconocer el programa, atraer a las actividades? ¿Conocéis realmente si la gentetiene en cuenta la publicidad que hacemos?- ¿Qué difusión propondrías para la próxima edición?- ¿Qué papel le das a la relación con la gente para difundir el programa? ¿Tesientes preparado para buscar a los jóvenes en la calle, ir allí donde ellos están?- Por último, vamos a pensar entre todos como puede ser la difusión para lapróxima edición:- Medios a utilizar.- Sitios en que la haremos.- Tiempo que dedicaremos a la difusión.Programación- ¿Crees que hacemos una buena programación? ¿Seguimos el tradicional esquemade análisis de la realidad, planteamiento de objetivos en función de las necesidadesdetectadas, programación de actividades para el cumplimiento de los objetivos,evaluación continua y final de la programación?- ¿Cómo podríamos mejorar la programación cara a la próxima edición?- Sugiere un diseño de programación para la proxima edición- Posible guión a seguir.- Cosas importantes que debemos tener en cuenta.6. 5. ConclusionesPara terminar con este apartado, simplemente queremos destacar la importancia dela evaluación y la necesidad de darle cada día más protagonismo en nuestros programas.Por desgracia, la evaluación ha sido tradicionalmente la hermana pobre del procesode planificación, y ése es un problema que arrastramos desde hace demasiado tiempoen el ámbito de la animación sociocultural y el ocio nocturno. Estamos convencidos,como ya señalamos, de que el futuro de nuestros programas pasa, necesariamente,por mejorar nuestros procesos de evaluación, tanto para ser capaces de ofrecer
145Manual del animadorrespuestas más adecuadas a las necesidades y problemas de los jóvenes como parajustificar de una manera rigurosa y fiable la utilidad de los programas de ocio nocturno.Esta última cuestión es clave. Aunque los que estamos trabajando en estosprogramas estamos convencidos de su utilidad, de su influencia en la adquisición dehábitos de ocio más saludables (más participativos, más creativos, menos consumistas,no centrados necesariamente en las drogas…) o de los efectos positivos que tienensobre la vida social (creación de empleo, mayor aprovechamiento de los equipamientospúblicos, potenciación del barrio como entorno vital, fortalecimiento del tejido asociativo,difusión de una visión diferente sobre la juventud…), no basta con ese convencimientopara demostrar la vigencia y necesidad de los programas de ocio alternativo nocturnopara jóvenes. No se trata de una cuestión de fe, aunque nosotros lo creamos firmementeporque lo vemos, porque lo vivimos, no podemos pedir que otros lo crean sin más.Necesitamos ofrecer datos que hablen del impacto de nuestros programas, de susresultados inmediatos y futuros, de sus potencialidades y virtudes, pero también desus defectos y peligros. Y esos datos sólo los dará una evaluación seria, válida, fiable,objetiva…Las metodologías concretas para esas evaluaciones (diseños pre-experimentales,historias de vida, grupos de discusión, observación participante, etc.) habrán de serescogidas por cada programa en función de sus posibilidades económicas y técnicas.Desgraciadamente, no solemos contar en nuestros programas con especialistas enel ámbito de la investigación/evaluación, con conocimientos amplios en estadística,análisis de datos… Ello hará que casi obligatoriamente las evaluaciones de impactodeban ser encargadas a personal externo, lo cual creemos que es incluso deseablepor ofrecer una mayor garantía de objetividad. El problema para esto es el elevadocoste de esos trabajos de evaluación que se contraten con personal especializado(universidades, consultorías…). Sería deseable que en los próximos años hubieratambién un mayor esfuerzo de las Administraciones para financiar esas evaluacionesque creemos interesan a todas las partes implicadas: a los responsables de losprogramas, a las Administraciones que financian en su mayor parte los programas,a los ciudadanos que esperan resultados de las inversiones realizadas con el dinerode sus impuestos, a los jóvenes destinatarios de los programas…La mejora de la evaluación es, así, el mayor reto en el futuro inmediato denuestros programas: también el de Abierto Hasta el Amanecer. Esperamos ser capacesde responder adecuadamente a ese desafío.
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