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Manual del animador - Plan Nacional sobre drogas

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169<strong>Manual</strong> <strong>del</strong> <strong>animador</strong>Es importante, en definitiva, recordar que estos espacios constituyen unaalternativa al ocio juvenil nocturno habitual creando espacios de relación en los queel consumo de sustancias no es el eje central y definitivo para el disfrute de momentosplacenteros, agradables y estables de relación con otros y otras jóvenes y con el barrioen que viven.El discurso social <strong>sobre</strong> <strong>drogas</strong>Se percibe la realidad <strong>del</strong> consumo abusivo de sustancias las tardes/noches de losfines de semana y su relación, en muchos de los casos, con la realización de conductasde riesgo por parte de los jóvenes. Cabe señalar, sin embargo, la existencia de unaalarma social, en gran medida desmesurada, referente a este hecho y a la problemáticay degradación futura que va a causar a estos jóvenes. Se ha de valorar el hecho,señalado en multitud de estudios e investigaciones, de que muchos de estos hábitosno saludables y prácticas de riesgo vienen determinados por las características de laetapa evolutiva en que se encuentran estos jóvenes, hábitos y prácticas no perdurablesen el tiempo y que desaparecen en un amplio porcentaje con la edad.No debemos olvidar, además, que nuestros esfuerzos han de ir dirigidos alconsumo abusivo de sustancias y, en este sentido, existe un amplio grupo de jóvenesque realizan un consumo moderado de sustancias, no problemático, susceptibles detener en cuenta como posibles mediadores sociales de su entorno.No por ello, sin embargo, hemos de fomentar intervenciones, de manera exclusivaen este espacio y período de tiempo. Se han de implementar programas integralesde promoción de la salud que engloben actuaciones permanentes desarrolladas tantoen el ámbito educativo formal como informal de la vida de la persona.Se percibe actualmente la existencia y fomento de dos discursos contrapuestosque generan contradicción en sí mismos situando las intervenciones y el debate <strong>sobre</strong><strong>drogas</strong> en un punto que dificulta enormemente las intervenciones con jóvenes:- Desde el punto de vista adulto se relaciona la palabra droga con: muerte,preocupación, <strong>del</strong>incuencia, marginación, robo, trapicheo, desgracia, yonqui, etc.- Desde el punto de vista juvenil, sin embargo, las palabras relacionadas con <strong>drogas</strong>on: fiesta, botellón, noche, fin de semana, desconectar, ligar, juerga, risas,canutos, colegar, etc.Dos discursos tan contradictorios sitúan un muro en la relación y el diálogo entreadultos y jóvenes en lo que a consumos de <strong>drogas</strong> se refiere. Esta situación requierede espacios y estrategias de intervención que trabajen <strong>sobre</strong> este aspecto y quegeneren espacios de encuentro y reflexión que permitan conocer la realidad en tornoa las diferentes sustancias y consumos.

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