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Sociología - Dirección General de Cultura y Educación

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sociales, precisamente por no correspon<strong>de</strong>rse con los parámetros <strong>de</strong> otras<br />

ciencias.<br />

Muchas son las discusiones que giran en torno a las condiciones y posibilida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> conocer científicamente la realidad. Distintas corrientes han dado respuestas,<br />

a menudo contrapuestas, a este interrogante.<br />

Veamos una <strong>de</strong> esas corrientes, precisamente a la que la sociología nace ligada<br />

Des<strong>de</strong> mediados <strong>de</strong>l siglo XIX e incluso hasta los inicios <strong>de</strong>l XX perseveró el<br />

intento <strong>de</strong> constituir el método <strong>de</strong> las ciencias sociales a imagen <strong>de</strong>l método <strong>de</strong><br />

otras ciencias más “duras”: el método empírico. Intento que diera lugar a la<br />

corriente conocida bajo el nombre <strong>de</strong> positivismo.<br />

Aplicado por primera vez por Saint Simon, pero sistematizado por Comte<br />

(preste atención a estos nombres porque luego hablaremos <strong>de</strong> ellos), el<br />

término “positivismo” <strong>de</strong>signa un tipo <strong>de</strong> método <strong>de</strong> conocimiento que se<br />

aboca a lo medible, observable y cuantificable.<br />

Si bien tuvo varias <strong>de</strong>rivaciones en distintas escuelas epistemológicas,<br />

podríamos <strong>de</strong>cir que los elementos centrales <strong>de</strong>l positivismo son:<br />

a. Recurre a lo empírico: los “hechos” son tanto la fuente como la prueba última<br />

<strong>de</strong>l conocimiento.<br />

b. Sostiene la existencia <strong>de</strong> “leyes” que comandan tanto el or<strong>de</strong>n natural como el<br />

social. Así, para el positivismo, el cientista social <strong>de</strong>be “<strong>de</strong>scubrir” las leyes <strong>de</strong><br />

la sociedad como el astrónomo entien<strong>de</strong> el movimiento <strong>de</strong> los planetas.<br />

c. Cree en el progreso a través <strong>de</strong> la razón científica<br />

d. A partir <strong>de</strong> lo anterior, para esta postura la metodología <strong>de</strong> las ciencias sociales<br />

<strong>de</strong>bería ser la misma que la empleada (indiscutidamente con éxito) por las<br />

ciencias naturales.<br />

Adapt. Notas Introductorias a la filosofía <strong>de</strong> la ciencia, La tradición anglosajona<br />

<strong>de</strong> Glavich, E.; Ibáñez, R.; Lorenzo, M.; Palma, H.<br />

Dada la complejidad <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> los procesos sociales, la sociología ha ido<br />

<strong>de</strong>finiendo otros mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> explicación que no restringieran el análisis al uso <strong>de</strong><br />

instrumentos o métodos <strong>de</strong> conocimiento <strong>de</strong> las ciencias naturales.<br />

Los otros criterios que se han consi<strong>de</strong>rado son:<br />

- Las ciencias sociales trabajan con enunciados que pue<strong>de</strong>n ser puestos a<br />

prueba y a partir <strong>de</strong> los cuales se elaboran teorías. Por ejemplo, un politólogo<br />

pue<strong>de</strong> poner en relación dos o más elementos, como el nivel educativo <strong>de</strong> las<br />

personas y su adhesión a un <strong>de</strong>terminado partido: si encontrara una cierta<br />

regularidad (“la gente <strong>de</strong> mayor nivel educativo se inclina por los partidos con<br />

tales y cuales características, mientras que aquellos que tienen niveles más<br />

bajos lo hacen por partidos que en cambio se caracterizan por...”) podrá<br />

10<br />

Eliminado: En los siguientes<br />

párrafos se pue<strong>de</strong> achicar la<br />

caja o aplicar el estilo <strong>de</strong>l<br />

Módulo <strong>de</strong> Filosofía. La i<strong>de</strong>a es<br />

<strong>de</strong>stacar párrafos que no<br />

correspon<strong>de</strong>n a i<strong>de</strong>as,<br />

mensajes u otro.<br />

<br />

Con formato: Sangría:<br />

Izquierda: 0,63 cm, Derecha:<br />

0,95 cm<br />

Con formato: Fuente:<br />

(Pre<strong>de</strong>terminado) Tahoma, 11<br />

pt<br />

Eliminado: Punteo (<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l<br />

estilo)<br />

Con formato: Derecha: 0,95<br />

cm, Numerado + Nivel: 1 +<br />

Estilo <strong>de</strong> numeración: a, b, c,<br />

… + Iniciar en: 1 + Alineación:<br />

Izquierda + Alineación: 0 cm<br />

+ Tabulación <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>:<br />

0,63 cm + Sangría: 0,63 cm<br />

Con formato: Fuente:<br />

(Pre<strong>de</strong>terminado) Tahoma, 11<br />

pt<br />

Con formato: Sangría:<br />

Izquierda: 0,63 cm, Derecha:<br />

0,95 cm<br />

Eliminado: Txt Ppal<br />

Con formato: Color <strong>de</strong><br />

fuente: Azul<br />

Eliminado: Punteo <br />

Con formato: Con viñetas +<br />

Nivel: 1 + Alineación: 0 cm +<br />

Tabulación <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>: 0,63<br />

cm + Sangría: 0,63 cm, No<br />

dividir palabras, Tabulaciones:<br />

0,63 cm, Izquierda

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