Sociología - Dirección General de Cultura y Educación

- ¿A qué edad se comenzaba a ser “joven”?, ¿había algún hecho que lo
establecía?, ¿sucedía lo mismo entre hombres y mujeres?
- ¿Qué “obligaciones” tenían los jóvenes?, ¿qué podían hacer y qué estaba
“reservado” a los adultos?
- ¿Qué factores económicos o políticos le parece que contribuían a que exista
esa noción de juventud?
- ¿Qué factores religiosos o socio-culturales le parece que contribuían a que
exista esa noción de juventud?
- ¿Qué diferencias y qué similitudes encuentra entre esa noción de juventud y la
actual?
e) A partir de la lectura del artículo y de su ejercicio investigativo, ¿puede
afirmarse que siempre se entendió lo mismo por “juventud”, “niñez” o
“adultez”? Fundamente su respuesta.
:::.. El poder como relación de fuerzas
Ahora bien, Foucault nos advierte: …el poder no es una cosa que alguien posea,
una propiedad que se tenga o se pierda.
Por eso afirmamos que no habría individuos “por fuera del poder”, ejerciéndolo sin
sufrir sus consecuencias y sin ser resultado del mismo. O, dicho de otro modo,
todos seríamos parte de ese poder que nos moldea.
¿Es esto una contradicción? No en los términos de Foucault.
Cuando este autor plantea que el poder es una relación de fuerzas tenemos que
pensar en el modelo de las ciencias físicas: hay fuerzas en una dirección, fuerzas
en otra. La resultante será la combinación de ambas (considerando también que
pueden ser desiguales).
El poder, entonces, para Foucault es el resultado, el efecto de un
conjunto de fuerzas situadas en posiciones estratégicas que ponen
en juego una multiplicidad de tecnologías.
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Con formato: Derecha: -2,22
cm, Con viñetas + Nivel: 1 +
Alineación: 0 cm + Tabulación
después de: 0,63 cm +
Sangría: 0 cm, Diseño: Claro
(Gris 25%)
Con formato: Derecha: -2,22
cm, Numerado + Nivel: 1 +
Estilo de numeración: a, b, c,
… + Iniciar en: 1 + Alineación:
Izquierda + Alineación: 0 cm
+ Tabulación después de:
0,63 cm + Sangría: 0,63 cm,
Diseño: Claro (Gris 25%),
Tabulaciones: No en 1,27 cm
Con formato: Derecha: -2,22
cm
Eliminado: T2
Con formato: Sangría:
Izquierda: 0 cm, Primera línea:
0 cm, Derecha: -2,22 cm,
Esquema numerado + Nivel: 1
+ Iniciar en: 1 + Alineación:
Izquierda + Alineación: 0 cm
+ Tabulación después de: 0
cm + Sangría: 0 cm, No dividir
palabras
Con formato: Fuente: Sin
Negrita
Con formato: Derecha: -2,22
cm
Eliminado: Txt. Pcipal
Con formato: Justificado,
Derecha: -2,22 cm
Con formato: Diseño: Claro
Eliminado: (mejorar por favor
este gráfico! La idea son dos
fuerzas desiguales cuya
resultante es un tercer vector
distinto a ambos, aunque en
una dirección más parecida a la
más gruesa)
Mensaje
Con formato: Fuente:
(Predeterminado) Tahoma, 11
pt
Con formato: Justificado,
Sangría: Izquierda: 0,63 cm,
Diseño: Claro (Gris 15%)