Sociología - Dirección General de Cultura y Educación
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utilizaría los conocimientos <strong>de</strong> los anteriores, pero por tratarse <strong>de</strong> asuntos más<br />
complicados, incorporaría nuevos elementos.<br />
Ya que para Comte, la complejidad <strong>de</strong> cada ciencia <strong>de</strong>pendía <strong>de</strong> los fenómenos<br />
estudiados, primero se habrían <strong>de</strong>sarrollado las ciencias que se ocupan <strong>de</strong> los<br />
fenómenos más simples, mientras que aquellas que abordan el estudio <strong>de</strong>l ser<br />
humano, por ser las más complejas, habrían tenido un <strong>de</strong>sarrollo más tardío en<br />
el tiempo.<br />
Así, en la base <strong>de</strong> la pirámi<strong>de</strong> situaba a las matemáticas, encima a la mecánica,<br />
la física, la química, la biología, etcétera. En el vértice, <strong>de</strong> acuerdo a su<br />
perspectiva, se <strong>de</strong>bería encontrar la “ciencia <strong>de</strong> las ciencias”: la sociología o<br />
ciencia <strong>de</strong> la sociedad.<br />
La sociología, siguiendo el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> las ciencias naturales, <strong>de</strong>bía ser capaz <strong>de</strong><br />
establecer leyes sobre las relaciones entre los hechos a través <strong>de</strong> la observación<br />
y la cuantificación. Dicho <strong>de</strong> otro modo, el sociólogo <strong>de</strong>bería, a través <strong>de</strong> la<br />
observación, clasificar y cuantificar (es <strong>de</strong>cir, asignarles un cierto valor) a los<br />
hechos para así establecer leyes acerca <strong>de</strong> las relaciones entre unos y otros <strong>de</strong>l<br />
mismo modo que el bioquímico <strong>de</strong>tecta las relaciones que existen entre, por<br />
ejemplo, dos compuestos cuando se los mezcla. Esto permitiría prever cómo<br />
evolucionan y se gestan los fenómenos sociales y así po<strong>de</strong>r intervenir en su<br />
transformación.<br />
Estudiando entonces a la sociedad como un organismo, <strong>de</strong>tecta en ella dos<br />
dimensiones:<br />
� una que garantiza su supervivencia, su or<strong>de</strong>n, a la que llamará estática<br />
social; y<br />
� una segunda dimensión que permite enten<strong>de</strong>r los cambios, la dinámica<br />
social.<br />
Así, una y otra serían las que explicarían tanto el or<strong>de</strong>n (lo que se conserva<br />
igual a sí mismo, lo que se mantiene) como el progreso (lo que evoluciona,<br />
cambia) <strong>de</strong> una sociedad.<br />
Or<strong>de</strong>n y progreso será la formula necesaria e inevitable <strong>de</strong> la sociedad.<br />
Pero (como usted ya podrá advertir) si bien Comte consi<strong>de</strong>ra que el progreso es<br />
-a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> inevitable- también algo beneficioso y <strong>de</strong>seable, a su enten<strong>de</strong>r <strong>de</strong>be<br />
ser conducido pues <strong>de</strong> otro modo la sociedad se <strong>de</strong>sintegraría.<br />
De este modo, la tarea <strong>de</strong> la sociología sería la <strong>de</strong> contribuir a encauzar<br />
correctamente esta dinámica social a fin <strong>de</strong> preservar la sociedad.<br />
33<br />
Eliminado: Nota para diseño<br />
Insertar gráfico <strong>de</strong> esta<br />
pirámi<strong>de</strong><br />
<br />
Eliminado: Punteo<br />
Con formato: Esquema<br />
numerado + Nivel: 1 + Estilo<br />
<strong>de</strong> numeración: Viñeta +<br />
Alineación: 0 cm + Tabulación<br />
<strong>de</strong>spués <strong>de</strong>: 0,63 cm +<br />
Sangría: 0,63 cm, No dividir<br />
palabras, Tabulaciones: 0,63<br />
cm, Izquierda<br />
Eliminado: I<strong>de</strong>a<br />
Con formato: Sangría:<br />
Izquierda: 0,95 cm<br />
Con formato: Fuente: 11 pt<br />
Con formato: Diseño: Claro,<br />
Resaltar<br />
Eliminado: Txt. Ppal.<br />
Con formato: Diseño: Claro,<br />
Resaltar<br />
Eliminado: I<strong>de</strong>a<br />
Con formato: Sangría:<br />
Izquierda: 0,95 cm, Derecha:<br />
1,59 cm<br />
Con formato: Fuente: 11 pt<br />
Eliminado: Txt. Ppal.