Sociología - Dirección General de Cultura y Educación
Sociología - Dirección General de Cultura y Educación
Sociología - Dirección General de Cultura y Educación
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Foucault es sumamente crítico <strong>de</strong> las ciencias en general y <strong>de</strong> las sociales en<br />
cm<br />
particular por cuanto, más allá <strong>de</strong> sus posibilida<strong>de</strong>s liberadoras <strong>de</strong> las que<br />
hablábamos en la primera unidad son también productoras <strong>de</strong> discursos (el<br />
“discurso médico”, el “discurso sociológico”) que, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su pretensión <strong>de</strong> saber,<br />
construyen también relaciones <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r.<br />
ACTIVIDAD 27<br />
Lea los relatos <strong>de</strong> Eduardo Galeano que le presentamos. Posteriormente trabaje<br />
con las preguntas que le proponemos y discútalas con su tutor.<br />
La <strong>de</strong>smemoria/4<br />
Chicago está llena <strong>de</strong> fábricas. Hay fábricas hasta en pleno centro <strong>de</strong> la ciudad, en<br />
torno al edificio más alto <strong>de</strong>l mundo. Chicago está llena <strong>de</strong> fábricas, Chicago está llena <strong>de</strong><br />
obreros.<br />
Al llegar al barrio <strong>de</strong> Heymarket, pido a mis amigos que me muestren el lugar don<strong>de</strong><br />
fueron ahorcados, en 1886, aquellos obreros que el mundo entero saluda cada primero <strong>de</strong><br />
mayo.<br />
-Ha <strong>de</strong> ser por aquí- me dicen. Pero nadie sabe.<br />
Ninguna estatua, se ha erigido en memoria <strong>de</strong> los mártires <strong>de</strong> Chicago en la ciudad<br />
<strong>de</strong> Chicago. Ni estatua, ni monolito, ni placa <strong>de</strong> bronce, ni nada.<br />
El primer <strong>de</strong> mayo es el único día verda<strong>de</strong>ramente universal <strong>de</strong> la humanidad entera,<br />
el único día don<strong>de</strong> coinci<strong>de</strong>n todas las historias y todas las geografías, todas las lenguas y<br />
todas las religiones y las culturas <strong>de</strong>l mundo; pero en los Estados Unidos, el primero <strong>de</strong><br />
mayo es un día cualquiera. Ese día, la gente trabaja normalmente, y nadie, o casi nadie,<br />
recuerda que los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la clase obrera no han brotado <strong>de</strong> la oreja <strong>de</strong> una cabra, ni <strong>de</strong><br />
la mano <strong>de</strong> Dios o <strong>de</strong>l amo.<br />
Tras la inútil exploración <strong>de</strong> Heymarket, mis amigos me llevan a conocer la mejor<br />
pt<br />
librería <strong>de</strong> la ciudad. Y allí, por pura casualidad, <strong>de</strong>scubro un viejo cartel que está como<br />
esperándome, metido entre muchos otros carteles <strong>de</strong> cine y música rock.<br />
El cartel reproduce un proverbio <strong>de</strong>l Africa: Hasta que los leones tengan sus propios<br />
historiadores, las historias <strong>de</strong> cacería seguirán glorificando al cazador.<br />
© Galeano, Eduardo El Libro <strong>de</strong> los Abrazos. Buenos Aires Catálogos, 2000.<br />
Celebración <strong>de</strong> la <strong>de</strong>sconfianza<br />
El primer día <strong>de</strong> clase, el profesor trajo un frasco enorme:<br />
-Esto está lleno <strong>de</strong> perfume- dijo a Miguel Brun y a los <strong>de</strong>más alumnos-. Quiero medir la<br />
percepción <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> uste<strong>de</strong>s. A medida que vayan sintiendo el olor, levanten la mano.<br />
Y <strong>de</strong>stapó el frasco. Al ratito nomás, ya había dos manos levantadas. Y luego cinco, diez,<br />
treinta, todas las manos levantadas.<br />
111<br />
Con formato: Derecha: -1,9<br />
Eliminado: Actividad<br />
Con formato: Diseño: Claro<br />
Con formato: Derecha: -1,9<br />
cm, Diseño: Claro (Gris 25%)<br />
Eliminado: Actividad 27<br />
<br />
Txt. actividad<br />
Con formato: Derecha: -1,9<br />
cm, Diseño: Claro (Gris 25%)<br />
Eliminado: Txt. para leer<br />
<strong>de</strong>ntro Act<br />
Con formato: Fuente:<br />
(Pre<strong>de</strong>terminado) Tahoma,<br />
10,5 pt<br />
Con formato: Sangría:<br />
Izquierda: 0 cm, Primera línea:<br />
0 cm, Derecha: -1,9 cm,<br />
Esquema numerado + Nivel: 2<br />
+ Iniciar en: 1 + Alineación:<br />
Izquierda + Alineación: 0 cm<br />
+ Tabulación <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>: 0<br />
cm + Sangría: 0 cm, No dividir<br />
palabras, Bor<strong>de</strong>: Cuadro:<br />
(Sencillo, Automático, 0,5 pto<br />
Ancho <strong>de</strong> línea), Diseño: Claro<br />
(Gris 10%)<br />
Eliminado: Cita:<br />
Con formato: Fuente:<br />
(Pre<strong>de</strong>terminado) Tahoma, 10<br />
Con formato: Fuente:<br />
(Pre<strong>de</strong>terminado) Tahoma, 10<br />
pt, Cursiva<br />
Con formato: Fuente: Times<br />
New Roman, 10 pt, Sin<br />
subrayado<br />
Con formato: Normal,<br />
Izquierda, Derecha: -1,9 cm,<br />
Sin viñetas ni numeración, No<br />
conservar con el siguiente,<br />
Diseño: Claro (Gris 25%),<br />
Tabulaciones: No en 1,25 cm<br />
+ 7,72 cm<br />
Eliminado: Txt. para leer<br />
en Act<br />
Con formato<br />
Con formato: Fuente:<br />
(Pre<strong>de</strong>terminado) Tahoma,<br />
10,5 pt<br />
Con formato<br />
... [201]<br />
... [202]