Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo

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CUARTA SESIÓN INICIO 1. Retroalimentar el contenido de la sesión anterior 2. Pedirles que lean detenidamente la sección ¿Qué piensan otros?, sobre el contenido de Pintores Hondureños DESARROLLO 1. Pregunte si existe alguna duda respecto al contenido que acaban de leer. De la misma manera comente la importancia para el país de las obras artísticas de José Antonio Velásquez y sus aportes a la cultura hondureña. CIERRE 1. Indíqueles a los estudiantes que pasen a la sección ¡A Trabajar! 2. Seguidamente ordénelos en equipos de dos y que contesten las preguntas 3. Nombre a un representante por todos los grupos para que expongan sus conclusiones. QUINTA SESIÓN INICIO Y DESARROLLO 1. Solicite a un voluntario que comente sobre el tema que se abordó en la sesión anterior. 2. Leerán con atención la sección ¿Qué piensan otros?, en las cual aborda el contenido Poetas Hondureños. 3. Pregúnteles si existe alguna duda al respeto si de ser el caso, trate de aclarecerlas. 4. Considere el tiempo correcto para ampliar el aporte del poeta Alfonso Guillén Zelaya. CIERRE 1. Analizarán las respuestas de las interrogantes de la sección ¡A Trabajar! 2. Concluya la actividad exponiendo los datos profesionales de los poetas hondureños que generaron gran legado cultural. SEXTA SESIÓN INICIO 1. Desarrollarán un breve comentario sobre cada uno de los personajes importantes que han dejado sus obras culturales y la importancia que las autoridades gubernamentales les han dado a través del tiempo. DESARROLLO 1. Indicarles la importancia del orgullo nacional a través de una pequeña remembranza de los personajes dados en esta secuencia. 2. Seguidamente pasen al apartado ¡Valorando lo aprendido! En el cual elaborarán un álbum 38
muy creativo sobre la enseñanza y el legado de los personajes seleccionados en esta secuencia. 3. Desarrollarán una pequeña reflexión comparativa sobre los personajes de la historia hondureña y los que se mencionan en dicha secuencia. CIERRE 1. Trabajando en pareja elaboran el albúm y lo presentan a toda la clase. 2. Feliciteles por su excelente participación durante el desarrollo de la secuencia. 39
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