Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo

de los/las estudiantes. Antes de observar cada uno de los programas de televisión que
integran esta secuencia de aprendizaje, se le sugiere que se remita al apartado ¡Descúbralo
en la tele!
SESIÓNES DE APRENDIZAJE
• Se estima que para el desarrollo de esta secuencia de aprendizaje son necesarios de
270 minutos, los cuales corresponden a seis sesiones de aprendizaje de 45 minutos
cada una. En cada una ellas se sugieren actividades para su inicio, desarrollo y cierre
las cuales facilitaran la comprensión de cada uno de los temas presentados durante esta
secuencia.
• Todas las actividades que son presentadas tanto en el Libro del Estudiante como en la
Guía del Docente son sugerencias y usted tiene la libertad, de acuerdo a las condiciones
que prevalezcan, tanto en el aula de clase como en el resto de su comunidad de hacer
las modificaciones que considere pertinentes. Pero debe recordar que con el desarrollo
de estas no se pierda de vista los resultados del aprendizaje que se esperan obtener
durante esta secuencia.
PRIMERA SESIÓN
INICIO
1. Elija a uno/a de sus estudiantes(as) para que lea en voz alta, los apartados ¿Hacia
Dónde Vamos? y ¿Que conoce de esto?, de esta manera todos/as sabrán cuales son
los temas que serán abordados en esta sesión de aprendizaje.
2. Finalizada la lectura, se le recomienda preguntar a sus estudiantes(as) si el contenido
recién leído, ha quedado claro o si existe alguna duda al respecto.
3. Si se presentase alguna duda por parte de sus estudiantes(as) trate de contestarla.
DESARROLLO
1. Después de que las dudas hayan sido aclaradas, se le recomienda que pida a sus
estudiantes(as) que realicen la actividad que aparece en el apartado ¿Cuál es la
dificultad?
1. Para esta actividad se recomienda utilizar un promedio de 15 minutos.
2. Para el análisis de las respuestas puede considerar las observaciones a continuación,
las cuales le facilitara el trabajo a la hora de corregirlas.
¿Definición de Comunidad Local?
La comunidad es fundamentalmente un modo de relación social, un modelo de acción
intersubjetivo construido sobre el afecto, los fines, valores y la indudable esperanza de la
lealtad y reciprocidad.
La comunidad es un acabado ejemplo de tipo ideal de la acción social, una construcción
teórica de alguna manera extraña de la propia realidad que acostumbra ser algo más sentido
que sabido, más emocional que racional.
¿Mediante qué criterios se fijan los limites de una comunidad?
Los límites de las comunidades, han sido fijados por criterios políticos, administrativos y en
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