Guía del Docente Ciencias Sociales 7mo

CIERRE
1. Pregunte a sus estudiantes(as), si comprendieron el tema recién visto y estimule a que
lleven a cabo una pequeña discusión del tema entre ellos.
2. Antes de finalizar la clase, pida a sus estudiantes que lean en sus casas el apartado
¡Descúbralo en la tele!
CUARTA SESIÓN
INICIO
1. Se le aconseja como primer momento de la clase preguntar a sus estudiantes(as) si
leyeron en sus casas el apartado ¡Descúbralo en la tele! Si lo hicieron invítelos a que
presten atención al programa que lleva el nombre de “Somos grandes o pequeños”.
DESARROLLO
1. Una vez que el programa de televisión haya terminado se le sugiere que les pida a sus
estudiantes(as) que formen parejas, con el objetivo de realizar la actividad que aparece
en el apartado ¡A Trabajar!
2. Para el análisis de las respuestas puede considerar las observaciones a continuación.
• Porque es importante conocer la ubicación de Honduras.
Es importante porque así se tendrá una idea aproximada de la importancia de cuán
importante e interesante es el papel de Honduras en el mundo y cuál es su posición.
• Explique la importancia de las fronteras
Hablar de fronteras es hablar de límites políticos, las fronteras marcan el límite del
territorio de un país. A partir de la frontera inicia otro país. Las fronteras son de suma
importancia para los países, dentro de ellas se ejerce soberanía y ningún otro país debe
incursionar en el vecino sin autorización.
Defina el concepto de fronteras marítimas y con qué países Honduras posee fronteras
marítimas.
Son aquellas que tienen países que comparten mares u océanos, Honduras tiene fronteras
marítimas con Belice, Guatemala, México, Cuba, Jamaica, Islas Caimán, Nicaragua y
Colombia.
CIERRE
1. Cuando sus estudiantes(as) terminen seleccione 5 parejas para que expongan sus
trabajos.
2. Una vez que los estudiantes terminen de exponer sus respuestas, explíqueles el tema
para solventar cualquier duda que pueda presentarse.
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