No le mates ensenale - Karen Pryor

vez!». Esta intensificación del comportamiento, denominada persistencia de la
respuesta ante la extinción, te permite alcanzar con mayor rapidez el comportamiento
deseado. Un entrenador experimentado en el moldeado puede incluso omitir los
reforzadores intencionadamente con el fin de provocar una mayor variedad de
respuestas o dotarlas de mayor vigor. El experto en comportamiento canino Gary
Wilkes denomina a esto explotar la persistencia de la respuesta ante la extinción.
Una vez que el sujeto ha aprendido que la ausencia de reforzador no significa que
esté equivocado sino que simplemente se necesita que lo intente de nuevo, el
moldeado pasa del reforzamiento continuo (cuando el nuevo comportamiento
emerge) a un reforzamiento diferencial (tan pronto como seleccionamos una mejor
ejecución, de mayor duración, a más velocidad, con periodos de latencia más cortos,
etc.) y luego volvemos al reforzamiento continuo (cuando el comportamiento es
perfecto o en argot del laboratorio, cumple con los requisitos), pues una vez que el
alumno acepta los programas variables ya no es necesario el reforzamiento
intermitente. Finalmente, una vez que el comportamiento es satisfactorio en todos los
aspectos pasa a formar parte de un repertorio. Se requiere esa conducta como parte
integrante de otras conductas más complejas; ejecución correcta, velocidad, distancia
y demás se funden en un todo —la carrera, el trabajo, las actividades diarias— y ese
todo se convierte en la conducta a reforzar. Ahora con este comportamiento vuelves a
un esquema intermitente o de mantenimiento, tan solo clicks esporádicos o
«¡gracias!» que sirven para mantener las cosas funcionando como la seda. El alto
porcentaje de reforzamientos positivos, el aluvión de clicks y premios que usabas al
principio, puedes ahora guardarlo para aprender otro comportamiento nuevo.
4. Cuando introduzcas un nuevo criterio o aspecto del ejercicio relaja
temporalmente otros comportamientos.
Supón que estás aprendiendo a jugar al squash y has estado entrenando con éxito para
enviar la pelota a donde quieres. Ahora te gustaría mejorar la velocidad, pero cuando
golpeas con fuerza, la pelota sale sin control.
Olvídate de tus objetivos por un momento y simplemente golpea la pelota con fuerza.
Cuando hayas logrado algo de control sobre la velocidad conseguirás alcanzar tu
objetivo final rápidamente. Lo que se ha aprendido nunca se olvida, pero bajo la
presión de asimilar nuevas habilidades, los comportamientos previamente aprendidos
en ocasiones se colapsan temporalmente. Una vez observé a un director de orquesta
durante los ensayos previos de una ópera. Sufrió un ataque de cólera porque los
componentes del coro cometían un error tras otro, parecía que habían olvidado
virtualmente todos los acompañamientos vocales que habían aprendido con gran
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