Tasa-arvosta lisäarvoa alueiden hyvinvointiin -työkirja, 2 ... - Poliisi
Tasa-arvosta lisäarvoa alueiden hyvinvointiin -työkirja, 2 ... - Poliisi
Tasa-arvosta lisäarvoa alueiden hyvinvointiin -työkirja, 2 ... - Poliisi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
niiden rakenne palvelee. Realian tuominen näkyväksi edellyttää paneutumista alueen asukkaiden<br />
arkeen ja kurkistamista tilastojen taakse. JäMKOM- projektissa paikalliset virkamiehet kävivät<br />
tutustumassa päiväkoteihin, kouluihin, urheilutiloihin ja muihin paikkoihin, joissa viranomaisten<br />
päätöksistä tulee osa arkea. Moni virkamies koki saaneensa syvemmän näkemyksen sukupuolten<br />
välisestä tasa-<strong>arvosta</strong> ja keinoista, joilla siihen voidaan pyrkiä. (Lundkvist, H. (1998) A Strategic<br />
Mix of Tools: The 3R Method at the Local Level, Sweden. Julkaisussa Gender Mainstreaming-<br />
Conceptual framework, methodology and presentation of good practices. Strasbourg: Council<br />
of Europe.)<br />
Toimija-analyysi<br />
Analyysin apuna voi käyttää alla olevaa lomaketta.<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
II Visiointityökalut<br />
TOIMIJA-ANALYYSI<br />
Ohjelma/ hanke<br />
pvm.<br />
Nimi<br />
Toimija Intressit Vaikutus-<br />
mahdollisuudet<br />
asteikolla<br />
1…5<br />
Oletko ollut<br />
tekemisissä<br />
tämän tahona<br />
kanssa?<br />
Miksi ja miten?<br />
Visioiden hahmottaminen kummankin sukupuolen näkökulmasta on tärkeää, sillä visiot<br />
ohjaavat tavoitteenasettelua. On tärkeää miettiä, miten voidaan sovittaa yhteen<br />
oikeudenmukaisuutta ja hyvinvointia korostavat tasa-arvotavoitteet sekä tehokkuutta ja<br />
kilpailukykyä peräänkuuluttavat aluepoliittiset tavoitteet. Skenaariotekniikat tarjoavat yhden<br />
mahdollisuuden. On myös olemassa erilaisia luovia menetelmiä, joilla voidaan viritellä<br />
visiointikykyä ja strategioiden valintaa. Seuraavassa luova menetelmä, jota voidaan soveltaa<br />
esimerkiksi hankkeen vision rakentamisessa.<br />
11