Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
108 s z ö v E g é r t é s - s z ö v E g A l K O t á s • 6 . é v F O l y A m<br />
c é l c s o p o r t – di f fe r e n c iá l á s: a képességfejlesztés szerinti homogén kooperatív csoportok<br />
Munk afo r mák: frontális, csoportmunka<br />
M ó d s zerek, eljárá s ok: tanári felolvasás, együttműködésen alapuló tanulás, tanári kérdezés,<br />
magyarázat<br />
3. Hallgassátok meg a verset!<br />
JózSef AttilA: REGÖS ÉNEK<br />
koromorrú bikát fejtem,<br />
rege, róka, rejtem,<br />
sorsot nézni bikatejben,<br />
rege, róka, rejtem.<br />
Hét csöböröm jó vasában,<br />
rege, róka, rejtem,<br />
lobot vetött habosában,<br />
rege, róka, rejtem.<br />
lángos csöbörim befödni,<br />
rege, róka, rejtem,<br />
szertefuttam rózsaszedni,<br />
rege, róka, rejtem.<br />
nép rozsa ring a rózsában,<br />
rege, róka, ejtem,<br />
kasznár szíve káposztában,<br />
rege, róka, ejtem.<br />
keni urát oly kenőccsel,<br />
rege, róka, ejtem,<br />
fizeti a népet lőccsel,<br />
rege, róka, ejtem.<br />
váljon szénájuk szalmává,<br />
rege, róka, ejtem,<br />
tányér tészta piócává,<br />
rege, róka, ejtem.<br />
láng legyen kecskéjük szarva,<br />
rege, róka, ejtem,<br />
böködjön a paplanukba!<br />
rege, róka, ejtem. (1930. ápr.)<br />
(http://www.mathsat.dal.ca/~lukacs/ja/707/htm/vs19300<strong>1.</strong>htm#05)<br />
A) keressetek választ együttműködő csoportjaitokban az alábbi kérdésekre!<br />
oldjátok meg a feladatokat!<br />
a) Milyen összefüggés van a költemény címe és a vers között?