1. Játék - Sulinet

66 s z ö v E g é r t é s - s z ö v E g A l K O t á s • 6 . é v F O l y A m
egy verssoron belüli szóismétlés:
i.
ii.
verssorok közötti szóismétlés:
i.
ii.
ismétlődő mondatok:
i.
ii.
f) Hasonlítsátok össze az i. és a ii. versrészlet ritmusát!
Hogyan befolyásolja az ismétlés a vers ritmusát?
g) Húzzátok alá az i. versrészletben egy vonallal a párhuzamokat, kettőzött vonallal az ellentéteket!
h) Mi a szerepük a versben?
i) Mi veszett el az eredeti vers adta élményből a ii. szövegvariációban?
j) Hogyan utalnak vissza a vers záró sorai a vers egészére?
mEgOldás
a)
1. A sortöréseknél új sort alkottunk.
2. csak a „teljes” mondatokat hagytuk meg.
3. Minimálisra csökkentettük az ismétléseket.
4. kihagytuk az extatikus hangulatelemeket.
dob dob dob duda / duda duda dob duda
dob zene dob dob / duda duda dob dob
duda – – – / dob duda dob duda
dob zene zene dob / dob – – –
duda duda duda duda / dob duda dob duda
duda duda dob duda / üsd – – –
d) Mindkét szövegből érződik a hanghatás erőssége, mégis az i. a „hangosabb”, mert az ismétlések
felerősítik a hatást.
e)
egy verssoron belüli szóismétlés: i. dob, szól, kong, duda ii. –
verssorok közötti szóismétlés: i. zúg, bőg, zene, síp, tűz stb. ii. szól, bőg
ismétlődő mondatok: i. zene zúg bőg, duda szól, tűz ég puha tűz ii. tűz ég
f)
Az eredeti részletben az ismétlések élővé, érzékelhetővé teszik a szertartást, részesévé teszik az
olvasót. érzékelhető az eksztázis kialakulása.
Az átalakított vers lassúbb a ritmus egyenletessége miatt.