You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3. Beszélgessetek arról, hogy a magyarban van-e hasonló jelenség!<br />
A betű szerint felolvasott magyar szöveg is ilyen „furcsán” hangzik?<br />
Példáitokat és ötleteiteket jegyezzétek is le!<br />
jElENtéstErEmtés<br />
ejtés és írás i.<br />
2. lépés: 4. feladat<br />
t/4.<br />
74. oldal<br />
15 perc<br />
tanári instrukciók<br />
A b E s z é d H A N g O K v á l t A K O z á s A 95<br />
• A feladatban azt tapasztalhatják meg a tanulók, hogy a helyesírás szerint ejtett szöveg menynyire<br />
furcsán hangzik, és mennyire zavarja a szövegértést a természetes beszédhez képest.<br />
• A felvételen egy automata hangját lehet hallani. tegyük világossá, hogy az automata beszédének<br />
megértését a betűejtésen túl az is nehezíti, hogy az intonáció és a hangsúly produkálására<br />
is csak korlátozottan képes. (Sőt, lehet, hogy ez nagyobb szerepet játszik.)<br />
k iemelt ké s z s é g ek, kép e s s é g ek: hallás utáni szövegértés, megfigyelőképesség<br />
c élc s opor t – dif ferenciálá s: az egész osztály<br />
Munk afo r mák: frontális, egyéni<br />
M ó d s zerek, eljárá s ok: tanári prezentáció, feladatmegoldás<br />
e s zközök: egy automata által mondott szöveg, amelyben gyakori a „betűejtés” és egy normális<br />
kiejtésű, de az átlagosnál gyorsabb tempójú szöveg, cd-lejátszó<br />
4. Hallgassátok meg a két szöveget!<br />
a) Miről szólnak? foglald össze néhány mondatban!<br />
i.<br />
ii.<br />
b) Melyiket volt könnyebb megérteni?<br />
c) próbáld megmagyarázni, hogy miért lehetett az egyik szöveget nehezebben érteni!
Change language