Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
56 s z ö v E g é r t é s - s z ö v E g A l K O t á s • 6 . é v F O l y A m<br />
a) találjátok ki, mi a kétféle „madárnyelv” szabálya!<br />
<strong>1.</strong> „madárnyelv”:<br />
2. „madárnyelv”:<br />
b) Mitől humoros a szöveg?<br />
c) próbáljátok ki, tudtok-e „madárnyelven” beszélni!<br />
írjatok rövid levelet valamelyik madárnyelven egy másik csoportnak!<br />
d) válaszoljatok a kapott levélre!<br />
mEgOldás<br />
a)<br />
<strong>1.</strong> „madárnyelv”: minden magánhangzó után be kell toldani egy rg hangkapcsolatot, majd meg<br />
kell ismételni a magánhangzót.<br />
2. „madárnyelv”: minden magánhangzó után be kell toldani egy v hangot, majd meg kell ismételni<br />
a magánhangzót.<br />
b) A szöveg humorát az adja, hogy a befogadó tagadja, hogy tud „madárnyelven” beszélni,<br />
ugyanakkor hibátlanul alkalmazza mindkét szabályt. tehát állításával ellentétben tud így beszélni.<br />
mondókamondó verseny<br />
t/7.<br />
10 perc kiegészítő feladat<br />
tanári instrukciók<br />
• A mondókákat különbözőképpen mondassuk el a gyerekekkel: egyénileg, párban, csoportban,<br />
madárnyelven.<br />
• versenyezhetnek a gyerekek: ki tudja a leggyorsabban, de érthetően, hiba nélkül elmondani a<br />
megtanult mondókát.<br />
k iemelt kép e s s é g ek, ké s z s é g ek: versmondás, helyesejtés<br />
c élc s opor t – dif ferenciálá s: az egész osztály<br />
Munk afo r mák: frontális<br />
M ó d s zerek, eljárá s ok: versmondás, értékelés<br />
jElENtéstErEmtés<br />
5. lépés: 7–1<strong>1.</strong> feladat<br />
35. oldal<br />
45 perc<br />
tanári instrukciók<br />
• ebben a feladatban a gyerekek egy hosszabb verssel végeznek ritmusgyakorlatot.
Change language