13.07.2015 Views

l apo ran ketu aau dit negara t ahun 2008 negeri ked ah

l apo ran ketu aau dit negara t ahun 2008 negeri ked ah

l apo ran ketu aau dit negara t ahun 2008 negeri ked ah

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

daripada individu yang layak menggunakan bo<strong>ran</strong>g yang disediakan kepada JHEAIK.daripada individu yang layak menggunakan bo<strong>ran</strong>g yang disediakan kepada JHEAIK.Pemilihan guru akan dibuat dengan mengadakan ujian bertulis di peringkat pertama danPemilihan guru akan dibuat dengan mengadakan ujian bertulis di peringkat pertama dantemu duga pada peringkat <strong>ked</strong>ua. Pengar<strong>ah</strong> JHEAIK akan melantik guru secaratemu duga pada peringkat <strong>ked</strong>ua. Pengar<strong>ah</strong> JHEAIK akan melantik guru secarasementara berdasarkan perakuan oleh Panel Penemuduga. Surat Tawa<strong>ran</strong> dansementara berdasarkan perakuan oleh Panel Penemuduga. Surat Tawa<strong>ran</strong> danPerjanjian Pelantikan Guru serta syarat perkhidmatannya akan dikeluarkan oleh JHEAIKPerjanjian Pelantikan Guru serta syarat perkhidmatannya akan dikeluarkan oleh JHEAIKkepada calon yang berjaya. Guru dib<strong>ah</strong>agikan kepada empat kumpulan iaitu Kategori A,kepada calon yang berjaya. Guru dib<strong>ah</strong>agikan kepada empat kumpulan iaitu Kategori A,Kategori B, Kategori C dan Guru JPN. Kategori A ial<strong>ah</strong> guru yang memiliki sama ada IVKategori B, Kategori dan Guru JPN. Kategori ial<strong>ah</strong> guru yang memiliki sama ada IVThanawi atau Tauli<strong>ah</strong> Qu<strong>ran</strong> Tajwid dan Fardu Ain. Kategori B ial<strong>ah</strong> guru yang memilikiThanawi atau Tauli<strong>ah</strong> Qu<strong>ran</strong> Tajwid dan Fardu Ain. Kategori ial<strong>ah</strong> guru yang memilikisama ada Sijil Rend<strong>ah</strong> Agama atau Sijil Meneng<strong>ah</strong> Agama atau Tauli<strong>ah</strong> Qu<strong>ran</strong> Tajwidsama ada Sijil Rend<strong>ah</strong> Agama atau Sijil Meneng<strong>ah</strong> Agama atau Tauli<strong>ah</strong> Qu<strong>ran</strong> Tajwidatau Tauli<strong>ah</strong> Fardu Ain. Kategori C ial<strong>ah</strong> guru yang memiliki Sijil Darj<strong>ah</strong> 6 Sekol<strong>ah</strong>atau Tauli<strong>ah</strong> Fardu Ain. Kategori ial<strong>ah</strong> guru yang memiliki Sijil Darj<strong>ah</strong> Sekol<strong>ah</strong>Rend<strong>ah</strong> Kebangsaan dan mempunyai kem<strong>ah</strong>i<strong>ran</strong> dalam pembacaan Al-Qu<strong>ran</strong>.Rend<strong>ah</strong> Kebangsaan dan mempunyai kem<strong>ah</strong>i<strong>ran</strong> dalam pembacaan Al-Qu<strong>ran</strong>.Manakala Guru JPN adal<strong>ah</strong> terdiri daripada guru Jabatan Pelaja<strong>ran</strong> Negeri yangManakala Guru JPN adal<strong>ah</strong> terdiri daripada guru Jabatan Pelaja<strong>ran</strong> Negeri yangmengajar KAFA secara sambilan. Syarat kelayakan untuk memohon yang <strong>dit</strong>etapkanmengajar KAFA secara sambilan. Syarat kelayakan untuk memohon yang <strong>dit</strong>etapkanoleh JAKIM adal<strong>ah</strong> seperti berikut:oleh JAKIM adal<strong>ah</strong> seperti berikut:Berumur antara 18 t<strong><strong>ah</strong>un</strong> hingga 60 t<strong><strong>ah</strong>un</strong>;• Berumur antara 18 t<strong><strong>ah</strong>un</strong> hingga 60 t<strong><strong>ah</strong>un</strong>;Sihat tubuh badan dan dis<strong>ah</strong>kan oleh pegawai perubatan;• Sihat tubuh badan dan dis<strong>ah</strong>kan oleh pegawai perubatan;Lulus Sijil Pelaja<strong>ran</strong> Malaysia (SPM) dengan kepujian B<strong>ah</strong>asa Melayu, Pendidikan• Lulus Sijil Pelaja<strong>ran</strong> Malaysia (SPM) dengan kepujian B<strong>ah</strong>asa Melayu, PendidikanIslam atau lulus Pengajian Syari<strong>ah</strong> Islami<strong>ah</strong> atau Pengajian Al-Qu<strong>ran</strong>, dan Al-Sunn<strong>ah</strong>Islam atau lulus Pengajian Syari<strong>ah</strong> Islami<strong>ah</strong> atau Pengajian Al-Qu<strong>ran</strong>, dan Al-Sunn<strong>ah</strong>dan lulus B<strong>ah</strong>asa Arab Tinggi atau kepujian B<strong>ah</strong>asa Arab Komunikasi atau yangdan lulus B<strong>ah</strong>asa Arab Tinggi atau kepujian B<strong>ah</strong>asa Arab Komunikasi atau yangsetaraf dengannya; dansetaraf dengannya; danMempunyai penget<strong>ah</strong>uan dan kem<strong>ah</strong>i<strong>ran</strong> dalam Al-Qu<strong>ran</strong>, Fardu Ain dan Tulisan• Mempunyai penget<strong>ah</strong>uan dan kem<strong>ah</strong>i<strong>ran</strong> dalam Al-Qu<strong>ran</strong>, Fardu Ain dan TulisanJawi.Jawi.Manakala syarat tamb<strong>ah</strong>an yang <strong>dit</strong>etapkan oleh JHEAIK adal<strong>ah</strong> seperti berikut:Manakala syarat tamb<strong>ah</strong>an yang <strong>dit</strong>etapkan oleh JHEAIK adal<strong>ah</strong> seperti berikut:Warga<strong>negara</strong> Malaysia beragama Islam, rakyat Negeri Ked<strong>ah</strong>;• Warga<strong>negara</strong> Malaysia beragama Islam, rakyat Negeri Ked<strong>ah</strong>;Seku<strong>ran</strong>g-ku<strong>ran</strong>gnya memiliki Sijil Darj<strong>ah</strong> 6 Sekol<strong>ah</strong> Rend<strong>ah</strong> Kebangsaan dan• Seku<strong>ran</strong>g-ku<strong>ran</strong>gnya memiliki Sijil Darj<strong>ah</strong> Sekol<strong>ah</strong> Rend<strong>ah</strong> Kebangsaan danmempunyai kem<strong>ah</strong>i<strong>ran</strong> Al-Qu<strong>ran</strong>. Keutamaan akan diberi kepada mereka yangmempunyai kem<strong>ah</strong>i<strong>ran</strong> Al-Qu<strong>ran</strong>. Keutamaan akan diberi kepada mereka yangmemiliki sijil yang lebih tinggi seperti Sekol<strong>ah</strong> Rend<strong>ah</strong> Agama, Sekol<strong>ah</strong> Meneng<strong>ah</strong>memiliki sijil yang lebih tinggi seperti Sekol<strong>ah</strong> Rend<strong>ah</strong> Agama, Sekol<strong>ah</strong> Meneng<strong>ah</strong>Rend<strong>ah</strong> Agama, Tauli<strong>ah</strong> Al-Qu<strong>ran</strong> dan Tajwid serta Tauli<strong>ah</strong> Fardu Ain, Sijil TinggiRend<strong>ah</strong> Agama, Tauli<strong>ah</strong> Al-Qu<strong>ran</strong> dan Tajwid serta Tauli<strong>ah</strong> Fardu Ain, Sijil TinggiAgama atau IV Thanawi.Agama atau IV Thanawi.Pemeriksaan Au<strong>dit</strong> mendapati JAKIM tel<strong>ah</strong> menetapkan kuota guru bagi Negeri Ked<strong>ah</strong>Pemeriksaan Au<strong>dit</strong> mendapati JAKIM tel<strong>ah</strong> menetapkan kuota guru bagi Negeri Ked<strong>ah</strong>seramai 2,772 o<strong>ran</strong>g apabila Garis Panduan Pelaksanaan KAFA mula berkuat kuasa.seramai 2,772 o<strong>ran</strong>g apabila Garis Panduan Pelaksanaan KAFA mula berkuat kuasa.Juml<strong>ah</strong> guru yang dilantik sehingga t<strong><strong>ah</strong>un</strong> <strong>2008</strong> adal<strong>ah</strong> berjuml<strong>ah</strong> 2,740 o<strong>ran</strong>g. Juml<strong>ah</strong>Juml<strong>ah</strong> guru yang dilantik sehingga t<strong><strong>ah</strong>un</strong> <strong>2008</strong> adal<strong>ah</strong> berjuml<strong>ah</strong> 2,740 o<strong>ran</strong>g. Juml<strong>ah</strong>lantikan baru pada t<strong><strong>ah</strong>un</strong> 2006 ial<strong>ah</strong> seramai 441 o<strong>ran</strong>g, t<strong><strong>ah</strong>un</strong> 2007 seramai 228 o<strong>ran</strong>g danlantikan baru pada t<strong><strong>ah</strong>un</strong> 2006 ial<strong>ah</strong> seramai 441 o<strong>ran</strong>g, t<strong><strong>ah</strong>un</strong> 2007 seramai 228 o<strong>ran</strong>g danbagi t<strong><strong>ah</strong>un</strong> <strong>2008</strong> pula adal<strong>ah</strong> seramai 158 o<strong>ran</strong>g. Lantikan baru tersebut adal<strong>ah</strong> berikutanbagi t<strong><strong>ah</strong>un</strong> <strong>2008</strong> pula adal<strong>ah</strong> seramai 158 o<strong>ran</strong>g. Lantikan baru tersebut adal<strong>ah</strong> berikutankekosongan yang disebabkan oleh guru yang sedia ada tel<strong>ah</strong> berhenti atau bersara. Hasilkekosongan yang disebabkan oleh guru yang sedia ada tel<strong>ah</strong> berhenti atau bersara. Hasilsemakan terhadap fail surat peletakan jawatan guru mendapati alasan yang diberikan ial<strong>ah</strong>semakan terhadap fail surat peletakan jawatan guru mendapati alasan yang diberikan ial<strong>ah</strong>mereka tel<strong>ah</strong> menerima tawa<strong>ran</strong> jawatan yang tetap, menyambung pengajian, masal<strong>ah</strong>mereka tel<strong>ah</strong> menerima tawa<strong>ran</strong> jawatan yang tetap, menyambung pengajian, masal<strong>ah</strong>kesihatan dan sebagainya. Pelantikan semua guru tersebut tel<strong>ah</strong> memenuhi syarat yangkesihatan dan sebagainya. Pelantikan semua guru tersebut tel<strong>ah</strong> memenuhi syarat yang<strong>dit</strong>etapkan dan melalui prosedur yang betul. Lantikan adal<strong>ah</strong> secara kontrak selama dua<strong>dit</strong>etapkan dan melalui prosedur yang betul. Lantikan adal<strong>ah</strong> secara kontrak selama duat<strong><strong>ah</strong>un</strong> dan pemeriksaan Au<strong>dit</strong> terhadap lantikan yang tamat tempoh mendapati tindakant<strong><strong>ah</strong>un</strong> dan pemeriksaan Au<strong>dit</strong> terhadap lantikan yang tamat tempoh mendapati tindakanpemb<strong>ah</strong>aruan kontrak tel<strong>ah</strong> dibuat. Tempoh bagi perkhidmatan <strong>dit</strong>etapkan sehingga gurupemb<strong>ah</strong>aruan kontrak tel<strong>ah</strong> dibuat. Tempoh bagi perkhidmatan <strong>dit</strong>etapkan sehingga gurumencapai umur 56 t<strong><strong>ah</strong>un</strong>. Bilangan guru KAFA sehingga t<strong><strong>ah</strong>un</strong> <strong>2008</strong> mengikut kategorimencapai umur 56 t<strong><strong>ah</strong>un</strong>. Bilangan guru KAFA sehingga t<strong><strong>ah</strong>un</strong> <strong>2008</strong> mengikut kategoriadal<strong>ah</strong> seperti di Jadual 2.6.adal<strong>ah</strong> seperti di Jadual 2.6.111111

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!