Progetto Quasi: Studio di Caso - INValSI

Attenzione/ascolto alla spiegazione del libro delle altre
Libertà/capacità di esporsi fisicamente e di muoversi nello spazio
con agio (nessun problema a sedersi/sdraiarsi per terra a scrivere),
libertà mostrata anche da chi aveva impedimenti dati dal tipo di
abbigliamento o dall’età più avanzata”
Dai risultati del questionario si evidenza una situazione nella media rispetto al livello di coerenza esistente
tra la formazione in servizio, le esigenze individuali e una ricaduta sul lavoro quotidiano. Risulta inoltre che
il gruppo docenti ha proposto “raramente” negli ultimi due anni temi/ambiti per le attività di formazione e di
aggiornamento
Rispetto alla socializzazione esperienze di sviluppo professionale, dal P.O.F. si evince che i docenti e il
personale A.T.A. partecipano a una formazione congiunta con personale di altre scuole 19 .
19 P.O.F.: “Rete di scuole che comprendeva le direzioni didattiche di Savona Fornaci, Albissola, Cairo M. tte,
Millesimo e I.C. di Sassello. La rete ha avuto come scopo la formazione comune dei docenti e del personale ATA.”