Progetto Quasi: Studio di Caso - INValSI

In un paese come Montalbano Jonico dove è radicata una certa cultura individualistica, il rapporto con i
genitori della scuola non è sempre facile. Nell’impostazione generale della scuola si mira a coinvolgere i
genitori nei processi decisionali e nella soluzione dei problemi.
Con questa filosofia di fondo, rispondendo a delle richieste dei genitori, è stata co-gestita un’attività di
“alfabetizzazione musicale” in orario extracurricolare. La particolarità di questo progetto sta nel protocollo di
intesa della scuola con i genitori che prevede un loro impegno sia organizzativo sia finanziario: un esempio
di progettazione guidata dalla scuola e negoziata con i genitori. Questo tipo di protocollo, se da una parte
mette in risalto i limiti della disponibilità finanziarie scolastiche e le capacità organizzative della scuola nel
confrontarsi con tali vincoli, dall’altra evidenzia una spinta marcata alla responsabilizzazione delle famiglie
nel rapporto con la scuola 97 .
Gli incontri programmati genitori-insegnanti sono a cadenza bimestrale, ma spesso i colloqui sono informali
all’entrata o all’uscita dalla scuola.
L’intenzionalità della scuola nel coinvolgere i genitori passa all’interno di una più vasta continuità
orizzontale attraverso le molteplici iniziative strutturate all’interno dei progetti di plesso, di interplesso e di
circolo. Ad esempio durante la nostra presenza a via Sinni abbiamo assistito ad un’iniziativa in cui due papà
erano coinvolti come cantastorie (vestiti con cappelli e mantelle nere e muniti di chitarra) nell’ambito del
progetto di plesso “I figli delle stelle”. Oltre alle iniziative di plesso le attività di interplesso sono uno dei
luoghi pensati per favorire la partecipazione dei genitori. Anche qui abbiamo avuto diretta esperienza di
questa impostazione in una festa organizzata in giardino in cui le mamme avevano preparato torte e rustici a
volontà. Alcuni momenti particolarmente significativi nel rapporto con i genitori ci sono stati indicati sia nel
questionario sia nel focus group con i genitori: Il carnevale (il cigno che è ora nell’atrio del plesso di via
Sinni era posizionato su un carro e tutti i bimbi erano travestiti da piccoli anatroccoli), la festa di Natale con
il presepe vivente (recitavano anche dei genitori) che ha lasciato tracce affettivamente significative nei
genitori che abbiamo ascoltato.
Nella seguente tabella, tratta dal questionario genitori, sono riportate le iniziative-attività a cui i genitori
dichiarano di aver partecipato. Ovviamente ogni genitore può aver partecipato a più di un’attività.
Attività N° Genitori
Natale, recita di Natale 22
Festa 9
Festa di carnevale 9
Festa dell'accoglienza 4
Festa della mamma 2
Fiera 1
Presepe vivente 1
97 Da Documenti ( protocollo di intesa con i genitori): “… I genitori degli alunni di scuola materna che esprimeranno la
propria adesione si impegnano a: 1) Individuare il docente incaricato; 2) provvedere alla corresponsion del compenso a
favore dello stesso…”