MÄcÄ«bu lÄ«dzeklis skolÄnam - bilingvals.lv

More documents

Recommendations

Info

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Pagājusī nedēļa________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Pagājušais gads________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Manas dzīves pirmais gads________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________spilgts – šeit: emocionāliietekmīgs, iedarbīgs2. Izvēlies no uzrakstītajiem trīs spilgtākos notikumus!Tabulā ieraksti tajos iesaistīto ci<strong>lv</strong>ēku vārdus, emocijas(prieks, interese, satraukums, izbrīns, bailes, dusmas,riebums, nicinājums, bēdas, kauns) un domas!Notikums Ci<strong>lv</strong>ēki Emocijas Domas24
3. Secini, uz kuru laiku attiecas spilgtākie notikumi un kāpēc tieši tietev palikuši atmiņā!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Iepazīstini klasesbiedrus ar saviem secinājumiem!10. uzdevums.1. Izvēlies savu spilgtāko bērnības notikumu, par kuru rakstīsi vēstījumuklases bērnības stāstu grāmatai!2. Formulē vēstījuma virsrakstu!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Aizpildi tabulu!JautājumiKas notika?AtbildeKur notika?25
Page 1 and 2: 7.-9.Inga ErmansoneAnita VītolaTek
Page 3 and 4: Satura rādītājsIevads ..........
Page 5 and 6: 1. uzdevums.Teksta elementi1. Lasi
Page 7 and 8: - Ej galīgi! - Čengurs nošņāc
Page 9 and 10: Teksta temats - vienā vai vairāko
Page 11 and 12: 3. Uzraksti, kas, tavuprāt, nosaka
Page 13 and 14: Skolotāja (vairs nespēdama notur
Page 15 and 16: 2. Ieraksti tabulā teksta tapšana
Page 17 and 18: Komunikatīvais nolūks - mērķis,
Page 19 and 20: 13. Ko cilvēkam dod ieskatīšanā
Page 21 and 22: 2. Paziņojums. Ministru prezidenta
Page 23: 2. Strādā ar tekstiem un aizpildi
Page 27 and 28: Vai ir izteikta personiskā attieks
Page 29 and 30: 2. Iepazīstiniet pārējās grupas
Page 31 and 32: Lappuses parasti šķiru, lasot gr
Page 33: 3. Lasi teksta galveno daļu! Uzrak
Page 37 and 38: Avotu un literatūras saraksts - gr
Page 39 and 40: 3. Atdod pāriniekam burtnīcu! Izv
Page 41 and 42: Apraksts21. uzdevums.1. Lasi tekstu
Page 43 and 44: 5. Salīdzini aprakstu un vēstīju
Page 45 and 46: ___________________________________
Page 47 and 48: ___________________________________
Page 49 and 50: Ar ko varētu salīdzināt sirmgalv
Page 51 and 52: 3. Ja vēlies, uzzīmē, kā izskat
Page 53 and 54: 7. Iedomājies, ka kopā ar tuvu ci
Page 55 and 56: Protams, dzīve uzliek arī dažād
Page 57 and 58: 2. Strādājiet trijās grupās! Ie
Page 59 and 60: 31. uzdevums.1. Strādājiet četr
Page 61 and 62: jau mēdza būt neizprotami, kad ru
Page 63 and 64: savus dzīves sapņus. Alma grib b
Page 65 and 66: ___________________________________
Page 67 and 68: 5. Ko tu atbildētu uz jautājumu c
Page 69 and 70: Nosaki teksta atbilsmi apraksta vai
Page 71 and 72: 3. Apskati figūru rindas!1.2.3.4.4
Page 73 and 74: 41. uzdevums.1. Lasi divu domrakstu
Page 75 and 76:
42. uzdevums.1. Lasi domrakstu tema
Page 77 and 78:
krusttēva iedāvinātā piezīmju
Page 79 and 80:
6. Ar kādu nolūku, tavuprāt, rak
Page 81 and 82:
Uzraksti domraksta plānu!Ievads. _
Page 83 and 84:
un vieglāk par citiem pārvar fizi
Page 85 and 86:
Recenzija ir rakstveida vērtējums
Page 87 and 88:
apliecina nodaļa „Meža zemenī
Page 89 and 90:
Vai minēti notikumi, kas ir nozīm
Page 91 and 92:
ir vērts un var paciest sāpes, ja
Page 93 and 94:
Pirms noteikt diagnozi atkarība, v
Page 95 and 96:
4. Uzraksti problēmrakstu par tema
Page 97 and 98:
___________________________________
Page 99 and 100:
6. Raksturo savas attiecības ar la
Page 101 and 102:
4. Novēli klasesbiedriem veiksmi u
Page 103 and 104:
57. uzdevums.1. Izpēti sejiņu att
Page 105 and 106:
Uzraksti savu viedokli par tekstā
Page 107 and 108:
Ra simbols bija ļoti vecs putns be
Page 109 and 110:
6. Kas vieno Imantu Ziedoni un Ren
Page 111 and 112:
Izmantotā literatūra1. Ādamsons,
show all

MÄcÄ«bu lÄ«dzeklis skolÄnam - bilingvals.lv

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

MÄcÄ«bu lÄ«dzeklis skolÄnam - bilingvals.lv