Mācību līdzeklis skolēnam - bilingvals.lv

– Ej galīgi! – Čengurs nošņācās. Tad, veltījis vērtējošuskatienu izsmēķim, pavirpināja to un... ar knipi aizlidinājaupes virzienā. Uznāca kāss.2. teksts(Viks. „Pakrastnieki”)Tu droši vien esi dzirdējis sakām, ka kaķim ir deviņasdzīvības.Kaķim ir pārsteidzoša spēja palikt dzīvam pēc kritienano liela augstuma, jo gaisā šis dzīvnieks apgriežasun nokrīt uz kājām. Turklāt tam ir viegls, elastīgs skelets.Tāpēc mēdz sacīt, ka kaķim ir vairākas dzīvības.Bet kāpēc tieši deviņas?Droši vien tādēļ, ka kopš seniem laikiem šis skaitlistika uzskatīts par maģisku un tādu, kas nes laimi.Kaķu dzīvības sīkstumu mēdz skaidrot ar seno ēģiptiešudievietes Bastetas nemirstību. Šīs prieka un līksmībasdievietes svētais dzīvnieks bija kaķis, tāpēc tomēdza attēlot kā sievieti ar kaķa galvu.Ēģiptieši pirmie sāka kaķi turēt kā mājdzīvnieku. Mirušos kaķusmēdza mumificēt, kaķa nogalināšana bija smags un sodāms pārkāpums.Ēģiptieši ticēja, ka dieviete Basteta kaķa izskatā dzīvo mūžīgi.3. tekstsizsmēķis – cigaretes neizsmēķētādaļapavirpināt – viegli ripināt,pagrozīt (pirkstos)knipis – kustība ar īkšķiun rādītājpirkstukāss – klepusdzīvības sīkstums –dzīvotspējamumificēt – ar īpašāmvielām mirušo pārvērst parmūmiju, kas nesatrūd(Pēc preses materiāliem)Piegājusi pie durvīm, Alise apstājās. Viņa iedomājāspar klasesbiedriem, kuri noteikti ievērtēs viņas jaunoveidolu. Alise cerēja pārspēt Dacīti un Madaru sacensībāpar Bomžu karalienes titulu.Piepeši Alise sadzirdēja soļu dipoņu tieši aiz muguras.Viņa nepaguva pagriezties, kad divi roku pāri bijaattaisījuši durvis un iestūmuši Alisi klasē.Līksmība norima. Alise aplūkoja klasesbiedrus, betviņi blenza uz Alisi.„Katrā klases tusiņā vajag jautrību!” Alisei aizmuguras ierunājās Dacīte un, turot draudzeni Madaruaiz rokas, saraukusi degunu, paspraucās garām Alisesnekustīgajam stāvam. Draudzenes bija uzkrāsojušās unuzcirtušās klases ballītei, tāpat kā visi pārējie. No bomžumaskarādes nebija ne vēsts.„Mums ir bomžu princese!” ierēcās kāds klasesbiedrs,bet Rūdis uzslēdza mūziku, un meitenes kā apmātasrāva Alisi uz klases vidu.„O, tu pat smirdi kā īsta bomzene...” vīteroja meitenes,bet puiši rādīja ar pirkstiem un, bariņos sastājušies,smaidot vēroja Alisi.(Kristīne Ulberga-Rubīne. „Virtuālais eņģelis”)ievērtēt – novērtēt (netradicionālspriedēkļa ie- lietojums)veidols – izskats, tēlstituls – mantots vai piešķirtsgoda nosaukumsdipoņa – soļu radīts troksnisblenzt (sarunvalodā) –skatītiesuzcirsties (sarunvalodā) –uzpostiesmaskarāde – balle, kurādalībnieki ierodas maskāierēkties (sarunvalodā) –iesmietiesapmāts – pārņemts, kāneprātīgsvīterot – šeit: bezbēdīgirunāt7