Mācību līdzeklis skolēnam - bilingvals.lv

„No kurienes tu, liegais vēj, nāc?”„No tālas, tālas vietas, kur saules kalni, mēnespilis,”žūžo vējš un lēnām nogrimst debesu dzelmēs.liegs – viegls, maigs(Anna Brigadere. „Anneles stāsti”)dzelme – dziļa vieta,2. tekstsdziļumsZiemeļu vējš, dienvidu vējš, austrumu vējš, rietumuvējš; skarbs vējš un draiskulīgs vējš. Tie visi savā laikā un vietā lietinoder. Tie ir arī mākoņu kalpi, kas atnes un aiznes mākoņus.Bet kas ir tad, ja vējš ir tev galvā?3. tekstsVēji – tās ir gaisa plūsmas, kas kustas paralēli Zemes virsmai vainelielā attālumā no tās.Jebkurā apvidū pastāv spiediena atšķirības, tāpēc attiecīgajā rajonāpūš vējš. Uz Zemes vissiltākā vieta ir ekvators. Tāpēc šajā joslā siltaisgaiss pastāvīgi ceļas augšup. Šis gaiss virzās uz poliem, ziemeļu undienvidu virzienā. Pēc tam noteiktos platuma grādos tas laižas lejup unturpina savu kustību, bet jau divos virzienos – uz poliem un ekvatoru.(„Kur? Kas? Kad?”)2. Strādājiet trijās grupās! Vienojieties par to, ar kuru tekstu katragrupa strādās!3. Analizējiet tekstu! Uzrakstiet atbildes uz jautājumiem! Katru atbildipamatojiet!Kuras teksta pazīmes var konstatēt izlasītajā fragmentā?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Kāds ir teksta temats? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Kāda ir teksta galvenā doma? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Kāds varētu būt teksta virsraksts? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________44Kura teksta veida pazīmes raksturīgas fragmentam? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________