Mācību līdzeklis skolēnam - bilingvals.lv

54. uzdevums.1. Lasi tekstu!Man saka, ka laika nav, laika jēdzienu izgudrojis cilvēks,Visums – kosmosslai pasaules norises izkārtotu savam saprātam uztverami;sameistarot – izgatavot lidojošu kukainīti, kam mūžs sākas, saulei lecot un beidzas,primitīviem līdzekļiem, saulei rietot, it nicīgi dēvējam par viendienas mušiņu, turpretīVisuma organismu godbijīgi atzīstam par mūžīgu. Unneprasmīgimēraukla – kritērijs, pēc vispār, man saka, padomājiet, cik laika jēdziens mākslotikura kaut ko novērtē, ar sameistarots – no nākotnes, kas ir nereāla, jo vēl nepastāv,no pagātnes, kas ir nereāla tāpēc, ka vairs nepastāv,kuru salīdzinaatspolēt – attīt atpakaļ no nemitīgi zūdoša un plūstoša tikai viena tagadnes acumirkļa.skārdene – skārda trauksEs atbildu – itin viss var būt un var nebūt, tikai laikspastāv objektīvi. Laiks nevis kā mūžībai cauri izvērta mēraukla, betlaiks kā milzīga bļoda, kurā viss ir iekšā. [..]Ja laiks nepastāv, tad atļaujiet vaicāt, kas ir cilvēka mūžs? Sapnis?Mirāža? Dūmu zīmējums vējā? Nevienu no nodzīvotajiem gadiem nevaratspolēt atpakaļ, ne arī aptaustīt kā izēstu konservu skārdeni. Laikasaglabāšanai cilvēkam dotā īpašā maņa – atmiņa – ir pati galvenā nomaņām, jo tieši atmiņa cilvēku padara par cilvēku. Es esmu, es nevarunebūt, jo es sevi atceros. Arī tie mani atceras, ar kuriem esmu bijiskopā. Un es atceros viņus. No tuvinieku atmiņām izaug ģimenes. Noģimenes atmiņām izaug dzimtas, ciltis, tautas.(Zigmunds Skujiņš. „Sarunas ar jāņtārpiņiem”)2. Secini, kāds ir autora nolūks! Pamato savu viedokli!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Kādu iespaidu atstāj teksts?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Ar kuriem līdzekļiem autors panācis teksta iedarbību?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Izraksti vārdus, kas attiecas uz laika jēdzienu!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________98