Dertien doelen in een dozijn - Taalunieversum
Dertien doelen in een dozijn - Taalunieversum
Dertien doelen in een dozijn - Taalunieversum
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Concretiser<strong>in</strong>gen<br />
(1) De leraar kan tijdens <strong>een</strong> ouderavond de ouders <strong>een</strong> voorstell<strong>in</strong>g geven van de werkwijze die hij hanteert bij<br />
<strong>in</strong>teractief voorlezen. Hij illustreert zijn betoog met videobeelden en foto’s. Hij laat zien hoe ouders bij deze<br />
werkwijze zouden kunnen aansluiten.<br />
(2) De leraar brengt verslag uit aan de ouders over het jaarlijks schoolreisje.<br />
(3) De leraar laat zien tijdens <strong>een</strong> ouderavond op welke manier het rekenonderwijs <strong>in</strong> het eerste leerjaar/groep 3 is<br />
georganiseerd en welke doelstell<strong>in</strong>gen hij nastreeft bij het onderwijs <strong>in</strong> rekenen en wiskunde.<br />
(4) Voor <strong>een</strong> jaarlijkse studiedag op school bereidt de leraar aardrijkskunde <strong>een</strong> presentatie voor waarbij hij voor<br />
meer vakoverschrijdende samenwerk<strong>in</strong>g pleit tussen verschillende vakwerkgroepen/vaksecties.<br />
(5) De leraar-stagebegeleider gaat naar <strong>een</strong> teamvergader<strong>in</strong>g op de stageplaats om toelicht<strong>in</strong>g te geven bij de<br />
verwacht<strong>in</strong>gen van de school met betrekk<strong>in</strong>g tot de activiteiten die de leerl<strong>in</strong>gen mogen uitvoeren en de<br />
evaluatie ervan door de stagementor van het bedrijf.<br />
Referenties<br />
D<strong>in</strong>ger, G., G. Smit & C. W<strong>in</strong>kelman (2001). Expressiever en gemakkelijker spreken. Bussum:<br />
Cout<strong>in</strong>ho.<br />
Bevat <strong>een</strong> hoofdstuk over <strong>een</strong> presentatie, voordracht, toespraak houden en gaat <strong>in</strong> op voorbereid<strong>in</strong>g,<br />
audiovisuele hulpmiddelen en spreekgedrag.<br />
Hilgers, F. & J. Vriens (1994). Professioneel presenteren. Handleid<strong>in</strong>g bij het voorbereiden en verzorgen<br />
van <strong>in</strong>formatieve en overtuigende presentaties. Schoonhoven: Academic Service.<br />
Een praktische en toegankelijke handleid<strong>in</strong>g bij het voorbereiden en houden van professionele<br />
presentaties.<br />
Steehouder, M., C. Jansen, K.A. Maat e.a. (1999). Leren communiceren. Handboek voor mondel<strong>in</strong>ge<br />
en schriftelijke communicatie (4e druk). Gron<strong>in</strong>gen: Wolters-Noordhoff.<br />
Werkend vanuit <strong>een</strong> algem<strong>een</strong> communicatiemodel geven de auteurs aanwijz<strong>in</strong>gen voor<br />
diverse aspecten van zowel spreek- als schrijfvaardigheid. Bij het boek hoort <strong>een</strong> opdrachtenboek.<br />
Wiertzeman, K. & P. Jansen (1995). Spreken <strong>in</strong> het openbaar. Bussum: Cout<strong>in</strong>ho.<br />
De publicatie gaat relatief uitvoerig <strong>in</strong> op diverse aspecten van het presenteren en gaat uit<br />
van hetzelfde model als Steehouder e.a. (1999).<br />
L<strong>in</strong>ks<br />
www.schrijfcentrum.nl<br />
Dit onl<strong>in</strong>e-centrum voor communicatieve vaardigheden bevat praktische adviezen voor<br />
docenten en studenten op het vlak van schriftelijke en mondel<strong>in</strong>ge vaardigheden.<br />
www.worldwidewrit<strong>in</strong>g.com<br />
Onl<strong>in</strong>e-centrum, onder andere voor schrijfadviezen, dat ontwikkeld is <strong>in</strong> <strong>een</strong> samenwerk<strong>in</strong>gsverband<br />
tussen de Katholieke Universiteit Nijmegen en de Hogeschool van Arnhem<br />
en Nijmegen.<br />
<strong>Dertien</strong> <strong>doelen</strong> <strong>in</strong> <strong>een</strong> <strong>dozijn</strong>
Change language