Het gewone en het bijzondere - Trimbos-instituut
Het gewone en het bijzondere - Trimbos-instituut
Het gewone en het bijzondere - Trimbos-instituut
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Succesvol is dat je e<strong>en</strong> goede kwaliteit van lev<strong>en</strong> hebt. Langzamerhand leer je<br />
lev<strong>en</strong> met je ziek zijn met je disabilities zoals jij dat straks noemde. Met je<br />
stemm<strong>en</strong>, met je psychoses, met je wan<strong>en</strong>. En dat je dan toch e<strong>en</strong> hoge kwaliteit<br />
van lev<strong>en</strong> hebt waarin je voldo<strong>en</strong>de andere m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> ziet, waarin je ding<strong>en</strong><br />
kunt do<strong>en</strong> die je zelf wilt.<br />
- Joop -<br />
G<strong>en</strong>iet<strong>en</strong>, gelukkig zijn<br />
Tot slot, zi<strong>en</strong> we in de verhal<strong>en</strong> terug dat g<strong>en</strong>iet<strong>en</strong> <strong>en</strong> gelukkig zijn aspect<strong>en</strong> zijn van<br />
succesvol lev<strong>en</strong>. Dan hebb<strong>en</strong> we <strong>het</strong> niet over grote zak<strong>en</strong> zoals zelfstandigheid, erk<strong>en</strong>ning<br />
<strong>en</strong> maatschappelijke roll<strong>en</strong> vervull<strong>en</strong> maar over simpele, kleine ding<strong>en</strong>. <strong>Het</strong> zonnetje<br />
buit<strong>en</strong>, de bom<strong>en</strong>, m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> om je he<strong>en</strong>. Leonie bijvoorbeeld vertelt dat ze daar ontzett<strong>en</strong>d<br />
van kan g<strong>en</strong>iet<strong>en</strong>. <strong>Het</strong> gaat goed met haar, dat had ze twee jaar geled<strong>en</strong> niet gedacht.<br />
<strong>Het</strong> meemak<strong>en</strong> van moeilijke tijd<strong>en</strong> kan ervoor zorg<strong>en</strong> dat je je veel bewuster<br />
wordt van <strong>het</strong> feit als <strong>het</strong> goed met je gaat, vertelt ook Ir<strong>en</strong>e. Door teg<strong>en</strong>slag<strong>en</strong> te overwinn<strong>en</strong>,<br />
leer je <strong>het</strong> lev<strong>en</strong> meer te waarder<strong>en</strong>.<br />
5.2 Wel of niet strev<strong>en</strong> naar normaliteit<br />
In de verhal<strong>en</strong> van de respond<strong>en</strong>t<strong>en</strong> zi<strong>en</strong> we de in §5.1 b<strong>en</strong>oemde aspect<strong>en</strong> van succesvol<br />
bestaan in vele verschill<strong>en</strong>de gedaant<strong>en</strong> terugkom<strong>en</strong>. De precieze invulling ervan lijkt<br />
sam<strong>en</strong> te hang<strong>en</strong> met de mate waarin iemand gericht is op / streeft naar ‘normaliteit’.<br />
Volg<strong>en</strong>s Oliver (1990) heeft de macht <strong>en</strong> dominantie van de medische professie als gevolg<br />
dat herstel van normaliteit - <strong>het</strong>ge<strong>en</strong> de grote massa als normaal beschouwt - de<br />
norm van succes wordt. Veel interv<strong>en</strong>ties zijn dan ook daarop gericht. Echter, volg<strong>en</strong>s<br />
Oliver verwerp<strong>en</strong> m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met beperking<strong>en</strong> deze normaliteitsdwang in de maatschappij in<br />
to<strong>en</strong>em<strong>en</strong>de mate <strong>en</strong> ook de reeks professionele activiteit<strong>en</strong> die dit moet<strong>en</strong> bewerkstellig<strong>en</strong>.<br />
De maatschappij moet verander<strong>en</strong>, niet de individu<strong>en</strong>, is <strong>het</strong> geluid. Dit is e<strong>en</strong> proces<br />
van politieke empowerm<strong>en</strong>t <strong>en</strong> niet van geïndividualiseerde behandeling <strong>en</strong> interv<strong>en</strong>tie<br />
die door de medische wereld word<strong>en</strong> geleverd. M<strong>en</strong>s<strong>en</strong> met beperking<strong>en</strong> eis<strong>en</strong> in de<br />
sam<strong>en</strong>leving geaccepteerd te word<strong>en</strong>.<br />
In de verhal<strong>en</strong> van succesvolle zorgmijders is er wel degelijk e<strong>en</strong> relatie te ontdekk<strong>en</strong><br />
tuss<strong>en</strong> opvatting<strong>en</strong> over succes <strong>en</strong> de norm van normaliteit, maar die krijgt e<strong>en</strong> iets ander<br />
karakter dan in de analyse van Oliver. We zi<strong>en</strong> twee manier<strong>en</strong> waarop respond<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
zich tot die normaliteit verhoud<strong>en</strong>:<br />
- M<strong>en</strong>s<strong>en</strong> die succes koppel<strong>en</strong> aan normaliteit, maar niet zozeer omdat dat wordt 'opgelegd’<br />
maar omdat er e<strong>en</strong> oprechte behoefte bestaat om aansluiting <strong>en</strong> erk<strong>en</strong>ning te<br />
vind<strong>en</strong> binn<strong>en</strong> de reguliere maatschappij, ook als dat <strong>het</strong> ontk<strong>en</strong>n<strong>en</strong> of onderdrukk<strong>en</strong><br />
van de eig<strong>en</strong> <strong>bijzondere</strong> zintuiglijke ervaring<strong>en</strong> betek<strong>en</strong>t.<br />
- M<strong>en</strong>s<strong>en</strong> die succes koppel<strong>en</strong> aan eig<strong>en</strong>heid & kwaliteit van bestaan, maar niet altijd<br />
omdat ze de norm<strong>en</strong> van normaliteit letterlijk ter discussie stell<strong>en</strong> maar meer omdat<br />
zij voor zichzelf tot de conclusie zijn gekom<strong>en</strong> dat e<strong>en</strong> strev<strong>en</strong> naar normaliteit niet<br />
zinvol of gewoonweg niet haalbaar is.<br />
Anders gezegd, er zijn m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> die duidelijk gericht zijn op meedraai<strong>en</strong> <strong>en</strong> ander<strong>en</strong> die<br />
juist niet zo nodig ‘normaal’ hoev<strong>en</strong> te zijn of waarvoor dat ge<strong>en</strong> optie is. Waar de eerst<strong>en</strong><br />
– ondanks de <strong>bijzondere</strong> zintuiglijke ervaring<strong>en</strong> - in alles wat ze do<strong>en</strong> prober<strong>en</strong> mee<br />
TRIMBOS-INSTITUUT 51