Syntheserapport - Vlhora

3.3.5 Organisatie van de opleidingen en het academiejaar............................................. 33
3.3.6 Andere maatregelen om werkdruk te verminderen ................................................ 34
3.3.7 Andere maatregelen ............................................................................................ 35
3.3.8 Reflecties van hogescholen en reacties van het HOC ............................................. 35
3.4 Samenvattend .............................................................................................................. 36
4 De werkdrukbeleving bij de lectoren ................................................................. 37
4.1 Inleiding ........................................................................................................................ 37
4.1.1 Achtergrondinformatie over de hogeschoolpopulatie ............................................ 37
4.1.2 De steekproef ...................................................................................................... 37
4.1.3 Student/lector ratio in de opleidingen van de steekproef ....................................... 38
4.1.4 De vragenlijst ...................................................................................................... 38
4.1.5 Respons op de bevraging ...................................................................................... 39
4.2 De kernresultaten van het onderzoek ........................................................................... 40
4.2.1 Tijdsbesteding in een gemiddelde werkweek ......................................................... 40
4.2.2 Evolutie van de tijdsbesteding van lectoren sinds 2003 .......................................... 40
4.2.3 Werkdrukbeleving door de lectoren ....................................................................... 42
4.2.4 Factoren die werkdruk veroorzaken ...................................................................... 43
4.2.5 Evolutie van de werkdrukbeleving ........................................................................ 45
4.2.6 Ervaring van de lectoren met het werkdrukbeleid van de hogeschool ..................... 46
4.2.7 Welbevinden, motivatie en tevredenheid .............................................................. 49
4.2.8 Werkdrukveroorzakende factoren die het welbevinden en de tevredenheid ongunstig
beïnvloeden ................................................................................................................... 50
4.3 De invloed van leeftijd en geslacht................................................................................ 51
4.3.1 Tijdsbesteding en werkdruk .................................................................................. 51
4.3.2 De twaalf meest werkdrukveroorzakende factoren ............................................... 51
4.3.3 Ervaring van het werkdrukbeleid .......................................................................... 53
4.3.4 Welbevinden, motivatie en tevredenheid .............................................................. 53
4.4 De relatie van de kernresultaten met enkele andere variabelen .................................... 54
4.4.1 Functie en positie ................................................................................................. 54
4.4.2 Effect van de gezinssituatie en een bijkomende job ............................................... 56
4.4.3 Verband tussen de appreciatie van het werkdrukbeleid en andere factoren ............ 56
4.4.4 Onderlinge beïnvloeding van verschillende factoren .............................................. 57
4.5 Aggregatie van de gegevens naar opleidingseenheden en opleidingen ........................ 58
4.5.1 Variatie van de tijdsbesteding en werkdruk tussen de opleidingseenheden ............. 58
4.5.2 Voorspellende waarde van bepaalde variabelen .................................................... 59
4.5.3 Inbrengen van de opleidingen (regressiemodellen, wegvallen van vrouw en zo) ..... 60
4.5.4 Samenvatting van de verschillen tussen opleidingen ............................................. 60
4.6 Vergelijkingen met andere onderzoeken ...................................................................... 61
4.6.1 Vergelijking van de werkdruk van lectoren met de Vlaamse actieve bevolking ........ 61
4.6.2 Vergelijking van de werkdrukbeleving in Vlaamse en Nederlandse hogescholen ..... 62
4.6.3 Ervaring werkdrukbeleid in vergelijking met Nederland ......................................... 63
4.6.4 Vergelijking van het werkwelbevinden van lectoren met andere SERV-onderzoeken63
5 Feedback uit de focusgroepen ......................................................................... 65
5.1 Inleiding ........................................................................................................................ 65
5.2 Reacties op enkele markante bevindingen uit het onderzoek ....................................... 65
5.2.1 De toename in de werkdrukervaring bij een gelijk blijvend aantal uren ................... 65
3