28.01.2015 Views

Syntheserapport - Vlhora

Syntheserapport - Vlhora

Syntheserapport - Vlhora

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

denten konden aangeven of deze waren toe- of afgenomen (7-punten schaal). De antwoorden werden<br />

omgezet naar een schaal van 0 tot 100 (waarbij 50 = stabiel en 100 = zeer sterk toegenomen).<br />

Deze vier scores werden dan nog eens gecombineerd tot een construct “Evolutie werkdruk”.<br />

De scores voor deze evoluties zijn weergegeven in de volgende tabel. De waarden zijn zeer hoog.<br />

Deeltijds werkenden<br />

Minder<br />

dan 60%<br />

Tussen 60%<br />

en 100%<br />

Voltijds<br />

werkende<br />

Alle<br />

respon<br />

denten<br />

Evolutie werkdruk (construct) 78 80 84 82<br />

De hoeveelheid werk tijdens het academiejaar 80 83 87 86<br />

Het werktempo dat nodig is om je werk af te krijgen 76 78 82 81<br />

De werkdruk in een gemiddelde lesweek 76 78 83 81<br />

Het aantal stresserende situaties gedurende het jaar 78 79 82 81<br />

4.2.6 Ervaring van de lectoren met het werkdrukbeleid van de hogeschool<br />

De vraag naar de mate<br />

waarin volgens de respondenten<br />

de aandacht van de<br />

hogeschool voor de werkdrukproblematiek<br />

is geëvolueerd,<br />

leverde het volgende<br />

antwoordpatroon op (zie<br />

ook grafiek rechts). 43%<br />

vindt dat de aandacht stabiel<br />

gebleven is en 20% dat<br />

ze is toegenomen. Maar<br />

meer dan een derde (37%)<br />

vindt dat de hogeschool<br />

daar nu minder aandacht<br />

aan besteedt dan vijf jaar geleden.<br />

Evolutie van de aandacht van de hogeschool voor<br />

de werkdrukproblematiek<br />

Toegenomen;<br />

19,6%<br />

Stabiel; 43,1%<br />

Afgenomen;<br />

37,2%<br />

Verder stelt 24% van de lectoren op de hoogte te zijn van (specifieke) maatregelen die de hogeschool<br />

de laatste vijf jaar genomen had om de werkdruk voor lectoren te verlagen of binnen redelijke<br />

perken te houden. Dit percentage bedroeg slechts 11% bij de lectoren die minder dan 5 jaar aan<br />

de opleiding verbonden waren; 29% bij deze die al 5 jaar of meer lesgaven in de opleiding.<br />

Van de 24% die op de hoogte zijn van de maatregelen zag 30% een effect op de werkdruk. Dat wil<br />

zeggen dat slechts 7% van de lectoren een directe positieve relatie percipieert tussen het beleid van<br />

de hogeschool en de vermindering van de werkdruk. Dit is natuurlijk niet verwonderlijk als meer dan<br />

90% van de geënquêteerden vindt dat de werkdruk is toegenomen.<br />

Aan de respondenten werden ook vier vragen gesteld die rechtstreeks te maken hebben met de<br />

appreciatie van het werkdrukbeleid (zie volgende tabel). De scores in deze tabel zijn gebaseerd om<br />

een omzetting van de schaalantwoorden “Helemaal oneens”, “Eerder oneens”, “Eerder eens” en “Helemaal<br />

eens” naar een schaal van o tot 100 (100 = “Helemaal eens”). De resultaten zijn weergegeven<br />

in de volgende tabel.<br />

46

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!