Syntheserapport - Vlhora

een toename van de uren voor studentenbegeleiding, overleg/vergaderingen en onderzoek en
dienstverlening. Het totaal aantal uren in een gemiddelde werkweek veranderde dus niet, maar wel
enigszins de verdeling van de activiteiten. De fragmentatie in het werk is toegenomen, wat meestal
leidt tot een verhoogde werkdruk.
4.2.3 Werkdrukbeleving door de lectoren
De meting van “werkdruk” in het WERC-onderzoek is – zoals in vele andere onderzoeken – gebaseerd
op de schaal “Werkhoeveelheid en werktempo” van de VBBA-vragenlijst. Deze schaal is gebaseerd
op de antwoorden op elf stellingen. Deze antwoorden worden omgezet in scores en uitgemiddeld
volgens een welomlijnde methodiek (beschreven in de VBBA-handleiding). Het uiteindelijke
resultaat is een score die kan variëren tussen 0 en 100, waarbij 100 staat voor de hoogst mogelijke
werkdruk. Bij dit algoritme worden de antwoorden voor sommige stellingen, bijv. “Ik heb te weinig
werk”, geïnverteerd.
De algemene resultaten zijn weergegeven in de volgende tabel (apart voor deel- en voltijdsen).
Deeltijds werkenden
Minder dan 60% Tussen 60% en 100%
Voltijds
werkenden
Alle
respondenten
Werkdruk 54,7 59,2 62,5 60,6
De gemiddelde waarde voor werkdruk is 60,6 (met een standaardafwijking van 15,4). De werkdruk
wordt gemiddeld lager ervaren naarmate men meer deeltijds werkt. De standaardafwijking blijft
evenwel nagenoeg ongewijzigd rond de 15.
Een cijfer van 60,6 op de VBBA-schaal zegt op zichzelf niet zo veel. Daarom werden o.a. door de
SERV zogenaamde “afkappunten” bepaald. Deze leiden tot “groene”, “oranje” en “rode” 28 zones
voor de VBBA-waarden. Men kan dan nagaan hoeveel personen zich in deze zones bevinden.
De terminologie van de SERV is:
Groen Oranje Rood
Algemeen Niet-problematisch Problematisch Acuut problematisch
Werkdruk Geen hoge werkdruk Hoge werkdruk Extreem hoge werkdruk
Werkwelbevinden /
Plezier in het werk 29
Geen
motivatieproblemen
Motivatieproblemen
Ernstige demotivatie
Volgens deze classificatie bevindt slechts 31,3% van de lectoren zich in de groene zone. 31,1% van de
lectoren zit in de oranje (problematische) zone met een hoge werkdruk; de resterende 37,6 % ervaart
zelfs een extreem hoge werkdruk (acuut problematisch). Vereenvoudigd gesteld: een derde
van de lectoren heeft geen hoge werkdruk, een derde ervaart een hoge werkdruk en nog een derde
ervaart een extreem hoge werkdruk in een gemiddelde werkweek tijdens het academiejaar (buiten
de vakantieperiodes).
28 In de SERV-definitie is de rode zone eigenlijk een deelverzameling van de oranje zone. Wij hebben deze apart gehouden.
29 Hierop komen we verder in dit rapport terug.
42