Syntheserapport - Vlhora
Syntheserapport - Vlhora
Syntheserapport - Vlhora
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1.2 Onderzoeksopzet<br />
1.2.1 Onderzoeksvragen<br />
Het onderzoek naar de werkdruk kreeg de werktitel “WERC” mee (afkorting van “Werkdrukdrukonderzoek<br />
door het RegeringsCommissariaat”). Met het WERC-onderzoek wenste het regeringscommissariaat<br />
vijf onderzoeksvragen te beantwoorden:<br />
(1) Welke maatregelen hebben de hogescholen genomen om de werkdruk te beheersen<br />
Om deze vraag te kunnen beantwoorden vroeg het regeringscommissariaat begin april 2010 aan<br />
alle Vlaamse hogescholen om de maatregelen en initiatieven op te lijsten die zij sinds 2005 hebben<br />
genomen (of op korte termijn gepland hadden), zowel hogeschoolbreed als op niveau van<br />
opleidingen en departementen.<br />
Omwille van de exploiteerbaarheid van de gegevens kregen de hogescholen een gestandaardiseerd<br />
formulier dat ze verder moesten aanvullen. Daarin stonden o.a. mogelijke maatregelen en<br />
initiatieven opgesomd. Ook werd van de hogescholen verwacht dat de lijst met maatregelen en<br />
initiatieven zou worden besproken in het HOC (Hogeschoolonderhandelingscomité) alvorens<br />
deze over te maken aan het regeringscommissariaat.<br />
(2) Wat is het effect geweest van deze maatregelen op de lectoren<br />
Om op deze vraag te antwoorden werden een aantal vragen gesteld in een grootschalige enquête<br />
bij een steekproef van lectoren. Alle lectoren in 11 bacheloropleidingen werden aangeschreven<br />
(de aangeschreven groep omvatte meer dan de helft van de Vlaamse lectoren). Een deel van<br />
de vragen over het effect van de maatregelen was identiek aan deze die in een vergelijkbaar Nederlands<br />
onderzoek aan hogescholen waren gesteld.<br />
De enquête werd verstuurd op 25 maart 2010 en na een herinneringsmail op 12 april 2010 afgesloten<br />
op 13 mei 2010.<br />
(3) Wat is de actuele werkbelasting en werkdruk bij de lectoren<br />
Om een beeld te genereren van de werkbelasting en werkdruk werden, conform met vergelijkbare<br />
onderzoeken in binnen- en buitenland, de lectoren rechtstreeks bevraagd via de reeds vermelde<br />
enquête bij de lectoren. Hierbij werden precies dezelfde vragen gesteld naar tijdsbesteding<br />
en werkdruk als bij het SERV-onderzoek in 2003. Voor de notie ‘werkdruk’ zijn dat trouwens<br />
dezelfde vragen als in de werkbaarheidsbarometer van de SERV en in talrijke onderzoeken in<br />
Nederland (meer dan 300.000 respondenten tot nu toe).<br />
In dezelfde logica werd ook een gevalideerde vragenbatterij opgenomen over welbevinden op<br />
het werk.<br />
(4) Hoe is de werkdruk de voorbije jaren geëvolueerd<br />
De evolutie van de werkdruk werd geanalyseerd op twee manieren. Enerzijds door aan de lectoren<br />
(die al minstens 5 jaar lector waren) te vragen in welke mate de werkhoeveelheid, het werktempo,<br />
de stresserende situaties, … de laatste vijf jaar waren toegenomen of afgenomen.<br />
Anderzijds werd in de enquête aan alle respondenten gevraagd om een inschatting te maken<br />
van hun tijdsbesteding en de werkdruk zoals ze die nu ervaren. Dit gebeurde op identiek dezelfde<br />
wijze als bij het SERV-onderzoek in 2003. Vervolgens werden de resultaten van de twee onderzoeken<br />
met elkaar vergeleken.<br />
9