12.07.2015 Views

Innkalling og saksliste

Innkalling og saksliste

Innkalling og saksliste

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Det er generelt nedgang i strykprosent ved universitetet fra 13,1% i 2007 til 9,3% i 2011på lavere grad. Fakultetets nedgang er her fra 12,7% i 2007 til 7,9% i 2011.På høyere grad er nedgangen for universitetet fra 7,6% i 2007 til 4,7% i 2011. Fakultetetsnedgang er her fra 8,0% i 2007 til 4,2% i 2011.b) Ambisjonsnivå for kandidattall i 2012 4Ambisjonsnivået 2012 er en ytterligere økning i kandidatproduksjon. Fakultetet har hatten god økning i kandidatproduksjon, 2009:351 kandidater til 2011:520 kandidater.c) Vurdering av sensurgjennomføring <strong>og</strong> bruk av eksterne sensorer <strong>og</strong> interne medsensorer 5Fakultetet følger retningslinjer i Forskrift om studier <strong>og</strong> eksamen ved UiA, §37, mht tilsensurering på lavere grads nivå. På høyere grads nivå har fakultetet i stor grad benyttetekstern sensurering av de fleste emner, men dette er <strong>og</strong>så et ressursspørsmål, <strong>og</strong> vilvariere fra pr<strong>og</strong>ram til pr<strong>og</strong>ram.Fakultetet har sett på praksis for bruk av sensorer ved de ulike instituttene <strong>og</strong>pr<strong>og</strong>rammene.Det var store utfordringer i forhold til klagesensur, <strong>og</strong> fakultetet var fornøyd da detteproblemet ble tatt opp sentralt, <strong>og</strong> fire av fem fakultet ønsket å gå tilbake til «gammelordning», men dette ble nedstemt i studieutvalget i 2012.d) UtfordringerHvordan øke studiepoengsproduksjon for den enkelte registrerte student?Øke gjennomstrømming både på bachelor- <strong>og</strong> masterpr<strong>og</strong>ram.5) Internasjonaliseringa) Kommentarer til grunnlagsdata om inn- <strong>og</strong> utreisende utvekslingsstudenterFakultetet stod for 44% av den totale utvekslingen ved UiA i 2011. 137 utreisendestudenter (- 13 sammenliknet med 2010). 110 innkommende studenter (+ 31sammenliknet med 2010). Fakultetet sto for 42 % av alle utreisende studenter fraUiA <strong>og</strong> 47 % av alle innkommende studenter til UiA.b) Vurdering av fakultetets/avdelingens tilrettelegging for utvekslingsopphold i bachelor<strong>og</strong>masterpr<strong>og</strong>ramFakultetet tilrettelegger for utveksling innenfor alle pr<strong>og</strong>ram, bortsett fra bachelori revisjon som har en stram nasjonal plan. Det er heller ikke mulig å legge til rettefor utveksling i det nye bachelorpr<strong>og</strong>rammet i rettsvitenskap av faglige hensyn.c) Hvordan arbeider fakultetet med å utvide tilbudet på engelsk <strong>og</strong> hvilke av fakultetetsbachelor- <strong>og</strong> masterpr<strong>og</strong>ram har undervisning på engelskFakultetet arbeider kontinuerlig med at det skal være mulig å ta i mot utenlandskestudenter på de ulike pr<strong>og</strong>rammene.Fakultetet har to masterpr<strong>og</strong>ram som i sin helhet gis på engelsk. Master DevelopmentManagement som er nettbasert <strong>og</strong> Master i økonomi <strong>og</strong> administrasjon med spesialiseringi International Management. European Integration (30 sp) gis i sin helhet på engelsk.I tillegg undervises det fra et til flere emner i engelsk på de fleste studiepr<strong>og</strong>ram.Forbereder internasjonal EQUIS-akkreditering for å øke muligheten tilforskningssamarbeid på høyt nivå, for å få inn- <strong>og</strong> utvekslingsavtaler med de besteinstitusjonene4 Det skal angis et kvantitativt ambisjonsnivå for kandidattall for vitnemålsgivende studier (Vitnemålsgivende studier er bachelor, master, høgskolekandidat, 4-årig lærerutdanning <strong>og</strong> PPU).5 Se § 37 i forskrift om studier <strong>og</strong> eksamen ved Universitetet i Agder.Vedtatt av Studieutvalget 23.08.06 med endring 17.08.07, 26.09.08, 12.02.10, 03.12.10 <strong>og</strong> av leder avstudieutvalget på fullmakt 31.10.11.7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!