Innkalling og saksliste

1 InnledningDette er den fjerde utdanningsmeldingen som er utarbeidet ved Universitetet i Agder. De treforegående ble utarbeidet for studieåret 2007-2008 og kalenderårene 2009 og 2010.Hensikten med utdanningsmeldingen er å gi en oversikt over utdanningsvirksomheten ved UiA vedhjelp av sentrale data om studiene og en vurdering av studiekvaliteten og arbeidet medkvalitetssikring og kvalitetsutvikling. På områder der det er aktuelt, gis det en vurdering av status iforhold til strategisk plan for Universitetet i Agder 2010-2015.Basis for utdanningsmeldingen er rapporter om studiekvalitet og kvalitetssikring frafakultetene/Avdeling for lærerutdanning og administrative enheter i Fellesadministrasjonen samtdata fra Database for høgre utdanning (DBH), universitetets studieadministrative datasystem (FS) ogledelsesinformasjonssystem (LIST). Rapportene fra fakultetene/Avdeling for lærerutdanning er delt ifire deler, som omhandler henholdsvis studier og emner, administrative rutiner, læringsmiljø ogforskning og forskerutdanning. Utdanningsmeldingen er delvis strukturert i forhold til innholdet idisse rapportene. Rapportene om forskning og forskerutdanning inngår ikke i grunnlaget forutdanningsmeldingen, men er en viktig del av grunnlaget for universitetets forskningsmelding.1.1 Hva skjedde i 2011? Noen hovedtrekkUiA arbeidet i 2011 videre med en av de store strategiske satsingene, Læringsarena 2020. LA2020 varet prosjekt som hadde som målsetting å få fram ulike ideer til bruk av digitale verktøy iutdanningene. Styret vedtok i november 2011 at LA2020 skal videreføres gjennom programmet Detdigitale universitet – DDU. I DDU vil det være fokus på konkrete prosjekter med implementering avløsninger for bruk av digitale verktøy. En av hovedsatsingene innen DDU vil være på digital eksamen.Høsten 2011 ble det levert en omfattende rapport om digital eksamen ved UiA. Nasjonalt er UiA ifront på dette området.I 2011 ble det for første gang gjennomført en undersøkelse av læringsmiljøet for studentene ved UiA.Studentundersøkelsen 2011 hadde en svarprosent på 25. Undersøkelsen viste at studentene ihovedsak er godt fornøyde med studiene og læringsmiljøet. 8 av 10 studenter trives godt på studietsitt, og like mange vil anbefale studiet sitt til andre.I 2011 ble ph.d.-programmet i helsevitenskap igangsatt, med Fakultet for helse- og idrettsvitenskapsom faglig ansvarlig. Med dette gir alle fakultetene ved UiA nå doktorgradsutdanning.Høsten 2011 ble det innført nye fagplaner for alle ingeniørutdanningene ved UiA. Ny rammeplanimplementeres fra høsten 2012, men UiA, sammen med noen få andre institusjoner, fikkdispensasjon for å starte opp etter den nye rammeplanen i 2011.Organiseringen av lærerutdanningene ble endret i 2011, blant annet ved at det ble etablert et styrefor lærerutdanningene med representasjon fra alle fakultetene. I 2011 ble også første kull studentertil 5-årige masterutdanning/grunnskolelærerutdanning tatt opp.UiA fikk i 2011 tildelt ressurser fra Kunnskapsdepartementet til oppstart av bachelorprogram irettsvitenskap. Studenter som fullfører bachelorprogrammet vil kunne fullføre masterprogram irettsvitenskap ved Universitetet i Bergen.4