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PLANOS DE GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS: MANUAL DE ORIENTAÇÃO
A educação ambiental deverá acompanhar o desenvolvimento
da agenda de comunicação específica do
Plano, e o processo participativo de sua construção tendo
a mídia local como parceira. Será importante a realização
de campanhas de divulgação da temática dos
resíduos sólidos, de forma criativa e inclusiva tais como:
» promoção de concursos de redação com a temática
resíduos sólidos;
» promoção de concurso de fotos de flagrantes sobre
o tema, com exposição de todos os trabalhos
inscritos;
» programas de entrevistas no rádio com crianças,
empresários, coletores de resíduos, aposentados,
médicos, comerciários, etc.
As possibilidades são inúmeras e deverão ser exploradas
pelos responsáveis pela elaboração do programa.
Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999
Dispõe sobre a educação ambiental e institui a
Política Nacional de Educação Ambiental.
Art. 1 o Entendem-se por educação ambiental os
processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade
constroem valores sociais, conhecimentos,
habilidades, atitudes e competências voltadas para
a conservação do meio ambiente, bem de uso comum
do povo, essencial à sadia qualidade de vida e
sua sustentabilidade (BRASIL, 1999).
SRHU/MMA e ICLEI-Brasil
de Saneamento
Básico).
Possíveis
representantes
para o Grupo de
Sustentação:
Associações
comunitárias e de
bairros; associação
comercial; sindicatos
empresariais e
de trabalhadores
urbanos e rurais;
associação de industriais;associações
de produtores
agrícolas; cooperativas;
empresas
de construção civil;
empresas estaduais
de saneamento;
empresas prestadoras
de serviços
públicos em geral;
associações profissionais,
servidores
públicos municipais,
estaduais e federais;
entidades religiosas;
clubes de serviço;
poderes executivo,
legislativo e judiciário;
organizações
não governamentais,
etc.
ICLEI 35 3/21/12 5:03 PM