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Os textos de Bourdieu mostram como os “Campos” são mais complexos. São campos de
antagonismo e de lutas por hegemonia. A grande contribuição do sociólogo francês é a
identificação dos meandros e das especificidades sociais. O capitalismo, para a sociedade
brasileira, significou a urbanização, aumento populacional com a imigração, transição do trabalho
escravo para o assalariado e abertura para novas áreas de povoamento, por exemplo, Juiz de Fora.
Podemos identificar na formação de José Nava, sob a égide da Reforma Saboia de 1882, indício
de mudanças nas questões de saúde, no aspecto da formação profissional. O ensino do período
buscou inserir a pesquisa experimental no campo educacional. Segundo Edler e Fonseca, na
Reforma Saboia, foram construídos 11 laboratórios e inovações curriculares de orientação
germânica que enfatizava a prática 192 . Os autores refutam publicações as quais consideram que a
experimentação só se fez presente, no Brasil, após a geração de Oswaldo Cruz. José Nava é
exemplo de sanitarista formado, no período, pelo ensino recebido e atuação profissional. Pedro
Nava reconstituiu a trajetória do ensino profissional de seu pai no Capítulo III – “Paraibuna” – da
obra Baú de ossos.
Nava consultou textos, buscou informações sobre currículos para a reconstituição.
Destaca as disciplinas, os livros adotados, os nomes de professores, etc. José Nava iniciou os
cursos de Farmácia e Medicina em Salvador, no ano de 1895. Em 1896, transferiu-se para o Rio
de Janeiro, onde concluiu seus estudos, formando-se em Farmácia, no ano de 1898 e, em
Medicina, em 1901.
Como proprietário da Farmácia Nava, na reconstituição de Pedro Nava, seu pai teria
trabalhado e vivido questões como:
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Estavam no primeiro caso os remédios que curavam as anemias, as tosses, os
vapores, as asmas, os esgotamentos, as descompensações, as pontadas, as
dispepsias, as sífilis e as gonorreias da belle époque, como os cacodilatos, os
metarsinatos e as lecitinas de Clin; os mercúrios simples da solução de Panas e
os idodados de Pro-khrow; a papaína do Dr. Niobey, o Gonosan Riedel, os pós
de Legras, o sândalo Midy, as soluções de Trunecek, Picot e Barbosa Romeu.
(...) No segundo, os óvulos, os percolatos, os xaropes, os elixires, os electuários,
os supositórios, as velas, os comprimidos, as pílulas, as cápsulas e os papéis –
todo o estadear triunfante da era do julepo gomoso – que meu Pai edulcorava,
tamisava, pulverisava, fervia, distilava, decantava, coava, secava, espoava ou
192 EDLER, Flávio; FONSECA, Rachel Fróes. O surgimento da medicina experimental e reforma curricular.
Cadernos ABEM, v. 2, p. 17, jun. 2006.