Nº 11

Comentario de dúas láminas de Joan Miró (unha
en cada clase) e rexistro das conversas que suscitaron.
Tamén colorearon a réplica do cadro,
unha vez que se lles deu en branco e negro.
A avaliación foi oral e manifestábanse sobre se lles
gustou ou non a actividade.
2º nivel de E.I.
Constelaciones. (Grupo A).
Rematar un cadro de forma libre partindo dun
anaco orixinal. Unha vez rematado o cadro
cada rapaz ponlle o seu título e comezan a falar
e comparar a obra orixinal do autor e as súas
propias produccións.
Coma sempre, antes de falar hai que establecelas
normas que hai que respectar para que a
conversa sexa posible.
A avaliación foi oral e non se rexistrou.
Mujer en la noche. (Grupo B).
Escollemos unha lámina dun cadro de Joan Miró,
dividímola en tantas partes como nenos e nenas
temos e pegámolas nunha cartolina ou folio no
mesmo lugar e posición que o orixinal.
Pedímoslle ós alumnos e alumnas que o observasen
e que dixesen a que se lles parecía, e a
partir de aí que o debuxasen partindo do anaco
do cadro. Os nenos e nenas descoñecían a
obra inicial.
52
Pónselle un título a cada obra individual.
Unha vez que xa temos as obras artísticas dos
pequenos e pequenas, facemos unha análise
comparándoa coa obra de Miró. Teñen que
comentar o cadro orixinal (cores, formas, motivo
que debuxou, que representa...). Logo debe cada
un atopar o seu anaco e, por último, comentar o
que debuxaron eles mesmos e por que.
Esta última parte queda recollida nas conversas que
tiveron lugar na aula e que máis tarde foron transcritas
polos mestres/as.
Finalmente fixeron unha avaliación oral.
3º Nivel de E.I.
Retrato de Mrs. Mills. (Grupo A).
El carnaval del Arlequín. (Grupo B).
Dáselles ós nenos unha folla Din-A4 cunha doceava
parte do cadro de Joan Miró para que a
completen a súa maneira. Este traballo foi unha
proposta semanal para o recanto de plástica,
polo que xeralmente os nenos e nenas farano
en grupos de 3.
A lámina non se lles ensina previamente, aínda que
se trata dun cadro que xa viron nalgunha ocasión:
" Retrato de Mrs. Wills".
A avaliación foi feita de forma oral e en grupo.
1º Ciclo. 1º Nivel de E.P.
O cadro de Miró foi dividido en catro 4 partes.
Pegouse cada parte nunha cartolina branca
IDEA 2005