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Nº 11

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Bibliografía<br />

Libros:<br />

Pere A. Serra, Miró i Mallorca. Edicións Poligrfa,<br />

1989.<br />

Grandes pintores del siglo XX. Joan Miró. Editorial<br />

Globus, 1994.<br />

Fundación Caixa Galicia, Cántic del Sol, Joan<br />

Miro, 2003.<br />

Sátir, A., de Puig I., Jugar a pensar. Editorial Eumooctaedro,<br />

2000.<br />

de Puig,I, Persensar. Editorial octaedro-eumo, 2003.<br />

Cam., Philip, Historias para pensar 1.<br />

Artigos:<br />

Sátiro, A.,de Puig I. Ir al colegio, ¿para qué?<br />

Para jugar a pensar, ¡claro! Aula de innovación<br />

educativa nº 77.<br />

Sátiro, A., Jugar a pensar. Menús educativos<br />

variados.<br />

Sátiro A, de Puig I. Juguemos a pensar. Las<br />

habilidades cognitivas en la educación<br />

infantil.<br />

Díez S., El arte en la educación infantil.<br />

Maestra infantil.<br />

Puig, I., Pensar, sentir y actuar en educación<br />

infantil. Aula, nº128.<br />

Bilbeny N., Diálogos con la academia: educación<br />

intercultural. Aula 25, nº 128.<br />

Camps, V., Diálogos con la academos: bioética<br />

y educación. Aula 25, nº 128.<br />

Mélich J.C., Diálogos con la academia: el sentido<br />

de educar. Aula 25, nº 128.<br />

Mauro N., Evaluación y arte. Aula 25, nº 128.<br />

Ligazóns de internet:<br />

grup iref: Asociación adicada á formación do profesorado<br />

na filosofía 3-18, filosofía para nenos ou<br />

p4c.<br />

philosophy for children p4c: filosofía para nenos en<br />

Nova Zelandia.<br />

filosofía para nenos na arxentina<br />

filoninos: Centros de filosofía para nenos en<br />

España e hispanoamérica.<br />

IDEA 2005<br />

Indagación en formación ética y social.<br />

Editorial Manantial, 1997.<br />

Cántic del sol. Joan Miró. Fundación Caixa<br />

Galicia. Fundación Joan Miró. Patio<br />

Herreriano, Museo de Arte Contemporáneo<br />

Español, 2003.<br />

Olmos, R. e Obiols, M., O cadro máis bonito do<br />

mundo. Editorial Kalandraka, 2001.<br />

Ahlberg, J. e a., El cartero simpático o unas<br />

cartas especiales. Editorial destino, 2000.<br />

Accorinti, S. Lis, un relato de filosofía para<br />

niños.Editorial Manantial, 1999.<br />

Rabones G., Las madres, los padres y filosofía para<br />

niños y niñas. Aula 25, nº 128.<br />

Vinyals, T., Redefinirnos como maestros partiendo<br />

del " projecte filosofía 3-18". Aula 25, nº128.<br />

Vilalta D., La cuarta dimensión. Aula 25, nº 128.<br />

Ors M., Dar sentido a los sentidos. Aula 25, nº 128.<br />

Masip, G., Aprender a pensar, aprender valores.<br />

Aula 25, nº 128.<br />

Baiges, A., Aristóteles mas en secundaria. Aula 25,<br />

nº 128.<br />

de Castro, F., ¿Qué queda de una educación<br />

reflexiva diez años después? Aula 25, nº 128.<br />

Morin, E., O pensamento complexo de Edgar<br />

Morin e a sua ecologicaçao. Revista<br />

Crearmundos.Kohan, W., Entre educaçao e<br />

filosofia: unha experiencia e verdade (1).<br />

Revista Crearmundos.<br />

la Torre, S., Un encontro que deixa marcas em<br />

nossos corações. Revista Crearmundos.<br />

de Castro Ortín, Discusión o diálogo. Revista<br />

Crearmundos.<br />

Diapositivas:<br />

Colección Arte en imágenes. Joan Miró. Servicio<br />

de publicaciones del Ministerio de Educación y<br />

Ciencia. Secretaria General Técnica.<br />

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