lucrare pentru obținerea atestatului în ... - Dr.Ioan Mesota

Recommendations

Info

ȘCOALA NAȚIONALĂ DE SĂNĂTATE CENTRUL UNIVERSITAR SIBIU PUBLICĂ ȘI MANAGEMENT SANITAR UNIVERSTATEA “LUCIAN BLAGA” SIBIU CENTRUL DE SĂNĂTATE PUBLICĂ SIBIU În aceste țări, prin creșterea populației se va crea o creștere a bolilor infecto- contagioase și parazitare și se va instala o avalanșă de boli cronice din păcate unele cu evoluție din perioada adolescenței. Țările de referință pentru promovarea sănătății unde s-au înregistrat progrese remarcabile pe aceasta linie sunt Suedia și Canada. În plus trebuie să se țină seama de categoriile defavorizate cum sunt femeile și bătrânii, aceste categorii fiind o importantă problemă medico-socială încă insuficient rezolvată de politicile publice de sănătate. Ample observații se fac și asupra persoanelor cu marginalizare socială: persoanele cu venituri mici, pensionarii, șomerii, analfabeții, toxicomanii, delicvenții, devianții, copii abuzați sau utilizați ca forță de muncă în gospodării, străinii imigranți etc. Putem spune că sănătatea publica este o știință a dezvoltării. Fenomenul social există, intr-o prezență prea aglomerată a lumii pe măsură ce se va extinde populația, vor spori problemele sociale în special de antagonism social care va aduce continentele, în special continentul european la o parte de nesiguranță privind viitorul. (Prof. universitar Dr. Liviu Vulcu, Dr. Adela Morar: “Tratat de sănătate publică”, vol. I, Ed, Universității “Lucian Blaga”, Sibiu, 2006) 62
ȘCOALA NAȚIONALĂ DE SĂNĂTATE CENTRUL UNIVERSITAR SIBIU PUBLICĂ ȘI MANAGEMENT SANITAR UNIVERSTATEA “LUCIAN BLAGA” SIBIU CENTRUL DE SĂNĂTATE PUBLICĂ SIBIU CAPITOLUL III IMPLEMENTAREA POLITICILOR PUBLICE DE SĂNĂTATE ȘI IMPACTUL ACESTORA SUPRA PROCESULUI DE PREVENIRE A ÎMBOLNĂVIRII 3.1 STRATEGII UTILIZATE ÎN PROMOVAREA POLITICILOR PUBLICE REFERITOARE LA PREVENIREA ÎMBOLNĂVIRILOR LA ADOLESCENȚI După OMS promovarea sănătății înseamnă procesul de punere în practică a intervențiilor desemnate să prevină îmbolnăvirile. Deoarece de-a lungul timpului procesul de provocare a sănătății căpătase mai multe definiții, termenul începuse să-și reducă din semnificație și considerație. Conform OMS promovarea sănătății este procesul care permite oamenilor sau le dea posibilitatea să-și îmbunătățească și să-și intensifice controlul asupra propriei lor sănătăți. Este procesul care “adaugă ani vieții și viață anilor”. Premizele pentru promovarea sănătății sunt: 1) Procesul de promovare a sănătății recunoaște în mod explicit caracterul intersectorial al determinismului sănătății și pune în evidență rolul guvernului, acționând împreuna cu acesta la satisfacerea și echilibrarea în populație a principalelor necesități: pace, adăpost, hrana, căldură, educație, venit etc. 2) Promovarea sănătății a devenit în țările dezvoltate un domeniu prioritar, deoarece s-a observat că în serviciile curative supertehnologizate se consumă foarte multe resurse, iar de ele nu beneficiază decât un număr redus din populație, în timp ce acțiunile de promovare a sănătății sunt mai ieftine și de ele beneficiază pe termen lung întreaga populație. 3) Promovarea sănătății pune accent pe modelul “pozitiv” al sănătății, un concept nou, diferit de modelul biomedical clasificat drept nu concept “negativ” de descriere a sănătății. Educația pentru sănătate reprezintă cel mai important moment al promovării sănătății și este definit ca fiind activitatea de comunicare care are ca scop creșterea stării de bine și prevenirea sau diminuarea bolii la indivizii și grupurile populaționale, prin influențarea în mod favorabil a atitudinilor, credințelor, cunoștințelor și comportamentelor, atât a celor care dețin puterea cât și a comunității în general. 63
Page 1 and 2:
ȘCOALA NAȚIONALĂ DE SĂNĂTATE C
Page 3 and 4:
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12: ȘCOALA NAȚIONALĂ DE SĂNĂTATE C
Page 61: ȘCOALA NAȚIONALĂ DE SĂNĂTATE C
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179:
show all

lucrare pentru obținerea atestatului în ... - Dr.Ioan Mesota

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?