lucrare pentru obținerea atestatului în ... - Dr.Ioan Mesota

ȘCOALA NAȚIONALĂ DE SĂNĂTATE CENTRUL UNIVERSITAR SIBIU
PUBLICĂ ȘI MANAGEMENT SANITAR UNIVERSTATEA “LUCIAN BLAGA” SIBIU
CENTRUL DE SĂNĂTATE PUBLICĂ SIBIU
C) Programe de tratament, reabilitare şi reintegrare socio-profesională, servicii
medicale, servicii de consiliere şi terapie psihologică.
Eficaficatea intervenţiilor împotriva abuzului de drog şi alcool depinde de
colaborarea între serviciile de sănătate publică şi serviciile de asistenta socială.
O viaţa raţională, bazată pe o alimentaţie corectă şi completa, pe un echilibru stabil
între activitatea şcolară şi odihnă, între efortul fizic şi repaus şi o caldă ambiantă în familie şi
şcoală, crează toate condiţiile desfăşurării cu bine a proceselor critice specifice adolescenţei şi
dezvoltării optime, atât sub aspect fizic cât şi psihicm a viitorilor aşa-zişi „oameni-mari”.
(Gheorghe Eugeniu Bucur, Octavian Popescu – „Educaţia pentru sănătate în familie şi
şcoală”, Editură Fiat, Bucuresti, 2004, pag. 25, 37, 40 şi Octavian Popescu – „Copilul
sănătos şi bolnav”, Editură Fiat Lux, Bucuresti, 2006, pag 75, 80, 81)
3. BENEFICIARII PROIECTULUI DE SĂNĂTATE
Asociaţia „SPRIJINIREA INTEGRĂRII SOCIALE” a apărut în 1994 în scopul
sprijinirii adolescenţilor şi tinerilor adulţi, preponderent marginalizaţi sau defavorizaţi,
dezvoltând în timp programe ce au avut că obiectiv promovarea unui stil de viaţa sănătos,
reintegrarea socială rapidă, completa şi stabilă a acestora.
Programul ASIS în asociere cu PROGRAMUL DE SĂNĂTATE COMUNITARĂ
NR. 1 se încearcă să implementeze la nivelul tuturor unităţilor şcolare din România
cuprinzând atât adolescenţii dar şi preşcolarii, elevii de gimanziu, şcolile de arte şi meserii,
formele de învăţământ postliceale.
Copiii şi adolescenţii sunt cetăţeni care dispun de capacitatea de a contribui la
construirea unui viitor mai bun pentru toţi. Trebuie să respectăm dreptul copiilor şi
adolescenţilor de a se exprimă şi de a participă la toate problemele care îi privesc, în funcţie
de vârsta şi maturitatea lor. Mulţi oameni, citeaza cu usurinata sloganul „Este cel mai uşor
să previi decât să tratezi!”.
Prin urmare focalizarea atenţiei medicului de medicină şcolară în colaborare cu
medicul de familie şi colegii medici din alte specialităţi este îndreptată asupra prevenirii
comportamentelor cu risc pentru sănătate la copii şi tineri (adolescenţi şi adolescente) prin
derularea de proiecte de prevenire universale şi selective, consiliere ambulatorie şi training-uri
în domeniu.
93