stiinte med 1 2012.indd - Academia de ÅtiinÅ£e a Moldovei
stiinte med 1 2012.indd - Academia de ÅtiinÅ£e a Moldovei
stiinte med 1 2012.indd - Academia de ÅtiinÅ£e a Moldovei
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ştiinţe Medicale<br />
149<br />
modificări patologice, însoţite <strong>de</strong> <strong>de</strong>reglarea funcţiei<br />
pulmonare respiratorii ce asigură oxigenarea a<strong>de</strong>cvată<br />
a sângelui [3].<br />
Conform programului GINA (Global Initiative<br />
for Asthma 2004), la toţi copiii bolnavi în vârstă <strong>de</strong><br />
peste 5 ani este necesară monitorizarea funcţiei pulmonare.<br />
Datele obţinute permit evaluarea maladiei în<br />
dinamică, elaborarea unor programe terapeutice a<strong>de</strong>cvate.<br />
Aprecierea cea mai complexă şi cea mai informativă<br />
a <strong>de</strong>reglării funcţiei pulmonare este evaluarea<br />
spirografică – înregistrarea volumelor pulmonare şi a<br />
indicilor permeabilităţii bronşice [3, 4, 7].<br />
Materiale şi meto<strong>de</strong><br />
Ca obiect <strong>de</strong> studiu au servit elevii claselor primare<br />
din spaţiul urban, din 7 licee, cu analiza simptomelor<br />
respiratorii cronice şi evi<strong>de</strong>nţierea interrelaţiilor<br />
dintre factorii nocivi ai <strong>med</strong>iului rezi<strong>de</strong>nţial şi starea<br />
<strong>de</strong> sănătate a elevilor. Investigarea funcţiei respiratorii<br />
s-a efectuat în secţia <strong>de</strong> diagnostic funcţional a IC-<br />
ŞDOSMC, cu ajutorul spirografului „AUTOSPIRO<br />
MINATO”, Japonia. Au fost analizaţi următorii parametri:<br />
FVC – capacitatea vitală forţată, FEV 1<br />
– fluxul<br />
respirator maxim la 1 secundă, PEF – fluxul expirator<br />
<strong>de</strong> vârf, MEF 75<br />
– <strong>de</strong>bitul expirator atins când a fost<br />
expulzată din plămâni 75% din capacitatea vitală,<br />
MEF 50<br />
şi – 50% şi 25%, respectiv, din capacitatea<br />
25<br />
vitală. Investigaţiile s-au efectuat dimineaţa, înainte<br />
<strong>de</strong> a începe tratamentul specific.<br />
În majoritatea cazurilor, condiţiile rezi<strong>de</strong>nţiale se<br />
caracterizează prin temperaturi mai scăzute faţă <strong>de</strong><br />
normativele igienice în perioada rece a anului, prezenţa,<br />
în multe cazuri, a umidităţii relative şi a concentraţiei<br />
<strong>de</strong> CO 2<br />
sporite. Concomitent s-a efectuat<br />
evaluarea igienică a aspectelor constructive şi <strong>de</strong> exploatare<br />
ale locuinţelor şi sălilor <strong>de</strong> clasă din licee.<br />
S-au utilizat meto<strong>de</strong> statistice <strong>de</strong> regresie şi <strong>de</strong> corelaţie,<br />
care au permis elucidarea interrelaţiilor dintre<br />
factorii <strong>med</strong>iului <strong>de</strong> instruire şi <strong>de</strong> habitat şi indicii<br />
spirografici.<br />
Rezultate şi discuţii<br />
În rezultatul cercetărilor, la toţi copiii din grupul<br />
<strong>de</strong> studiu a fost înregistrate particularităţi mult mai<br />
nefavorabile ale tuturor indicilor faţă <strong>de</strong> copiii din<br />
grupul- martor (tabelul 1).<br />
Copiii din grupul <strong>de</strong> studiu, care sufereau <strong>de</strong> astm<br />
bronşic, au manifestat o micşorare a capacităţii vitale<br />
forţate, care a constituit 81,9±3,0. Volumul expirator<br />
mobilizat în I secundă a expiraţiei forţate a constituit<br />
la elevii cu astm bronşic 86,7±3,6, fiind cu 0,6% mai<br />
mic <strong>de</strong>cât la copiii ce suferă <strong>de</strong> bronşită cronică şi cu<br />
4,8% faţă <strong>de</strong> copiii din grupul martor (P< 0,001).<br />
Concomitent s-a înregistrat o valoare mai mare a<br />
<strong>de</strong>bitului <strong>med</strong>iu expirator maxim (FEF 25-45<br />
) la copiii<br />
care suferă <strong>de</strong> bronşită cronică faţă <strong>de</strong> cei cu astm<br />
bronşic. Această diferenţă este <strong>de</strong> 2,4%. La copiii<br />
grupului-martor este înregistrată o valoare mai mare<br />
cu 2,1% (P< 0,001) a acestui indice faţă <strong>de</strong> copiii cu<br />
bronşită ronică.<br />
La copiii cu astm bronşic se <strong>de</strong>termină o diminuare<br />
evi<strong>de</strong>ntă a FVC, FEV 1<br />
şi FEF 25-75<br />
faţă <strong>de</strong> micuţii ce<br />
suferă <strong>de</strong> bronşită cronică, iar la cei din grupul-martor<br />
aceşti indici sunt în limitele normelor (norma > 80).<br />
În rezultatul investigaţiilor efectuate, s-a evi<strong>de</strong>nţiat<br />
existenţa unor <strong>med</strong>ii <strong>de</strong> instruire şi <strong>de</strong> habitat care<br />
pot exercita acţiune negativă sau pozitivă asupra stării<br />
<strong>de</strong> sănătate a copiilor. Între aceste noţiuni <strong>de</strong> <strong>med</strong>iu<br />
şi sănătate a copiilor există o anumită <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nţă,<br />
care a fost <strong>de</strong>terminată prin calculul coeficientului <strong>de</strong><br />
corelaţie. Gradul <strong>de</strong> corelaţie între factorii <strong>de</strong> risc şi<br />
indicii stării <strong>de</strong> sănătate a copiilor este prezentat în<br />
tabelul 2.<br />
La evaluarea acţiunii complexului <strong>de</strong> factori cercetaţi<br />
s-a evi<strong>de</strong>nţiat o influenţă mai semnificativă a lor<br />
asupra indicilor spirografici, atât în bronşita cronică,<br />
cât şi în astmul bronşic.<br />
Analiza datelor din tabelul 2 <strong>de</strong>notă faptul că cea<br />
mai mare valoare a coeficientului <strong>de</strong> corelaţie a fost<br />
înregistrat între indicii spirografici (FVC, FEV 1<br />
),<br />
umiditatea relativă a aerului şi concentraţia <strong>de</strong> CO 2<br />
(r>0,6), atât în bronşita cronică, cât şi în astmul bronşic.<br />
Gradul <strong>med</strong>iu <strong>de</strong> corelaţie este înregistrat între<br />
indicii spirografici (FEF 25-75<br />
) ai organismului şi temperatura<br />
aerului (r = 0,41), umiditatea relativă (r =<br />
0,36).<br />
Din punct <strong>de</strong> ve<strong>de</strong>re statistic, valorile prezentate<br />
în tabelul 2 sunt veridice şi se încadrează în intervalul<br />
0,001