Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen
Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen
Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Inledning<br />
<strong>Ungdomsstyrelsen</strong> fick under 2007 ett regeringsuppdrag att under 2007 <strong>och</strong> 2008 genomföra<br />
utbildningar om insatser som kan förebygga mäns våld mot flickor <strong>och</strong> unga kvinnor, inklusive<br />
hedersrelaterat våld <strong>och</strong> förtryck (IJ2007/2250/UNG).<br />
Enligt uppdraget skulle <strong>Ungdomsstyrelsen</strong> rikta utbildningarna till anställda i kommuner som<br />
har en samordnande <strong>och</strong> utvecklande roll för fritidsverksamhet, socialtjänst <strong>och</strong> skola samt till<br />
andra personalgrupper <strong>och</strong> ideella organisationer som arbetar med unga.<br />
Målet med utbildningarna var att de skulle öka deltagarnas medvetenhet i frågor om mäns våld<br />
mot flickor <strong>och</strong> unga kvinnor. De skulle särskilt uppmärksamma situationen för främst flickor<br />
<strong>och</strong> unga kvinnor, men även för pojkar <strong>och</strong> unga män, som drabbas av hedersrelaterat våld <strong>och</strong><br />
förtryck. Utbildningarna skulle också ge kunskap om hur samhället kan hjälpa de unga<br />
människor som drabbas <strong>och</strong> belysa vilka metoder som finns för att i arbetet med unga förebygga<br />
mäns våld mot kvinnor.<br />
Denna rapport är en beskrivning av hur <strong>Ungdomsstyrelsen</strong> har utfört uppdraget, vilka utbildningar<br />
som vi har genomfört, vilket innehåll de har haft, vilka som deltagit i utbildningsinsatserna<br />
samt den geografiska spridningen på deltagarna. Vi ger inledningsvis en beskrivning<br />
av omfattningen av det våld som unga drabbas av <strong>och</strong> analyserar i relation till detta de insatser<br />
vi har gjort inom uppdraget. I slutet av rapporten ger vi förslag på åtgärder. Rapporten<br />
innehåller bilagor som beskriver innehållet i två av de utbildningar som <strong>Ungdomsstyrelsen</strong> har<br />
genomfört (bilaga 3 <strong>och</strong> bilaga 4) <strong>och</strong> en ekonomisk redovisning (bilaga 5).<br />
<strong>Ungdomsstyrelsen</strong>s uppdrag är en av många åtgärder i regeringens handlingsplan för att<br />
bekämpa mäns våld mot kvinnor, hedersrelaterat våld <strong>och</strong> förtryck samt våld i samkönade<br />
relationer (regeringens skrivelse 2007/08:39). Socialstyrelsen, Skolverket, Rikspolisstyrelsen,<br />
länsstyrelserna, Åklagarmyndigheten med flera ska bidra till en långsiktig ambitionshöjning.<br />
Handlingsplanen kommer att utvärderas av Brottsförebyggande rådet.<br />
Ungdomspolitik<br />
I den senaste ungdomspolitiska propositionen Makt att bestämma – rätt till välfärd (2004/05:2)<br />
definierar regeringen unga som personer mellan 13 <strong>och</strong> 25 år. Det är stora skillnader mellan en<br />
person som är 13 år <strong>och</strong> en som är 25 år. Det finns dessutom flickor <strong>och</strong> pojkar, unga kvinnor<br />
<strong>och</strong> unga män, vars villkor skiljer sig åt.<br />
Ungdomstiden är en omvälvande tid som präglas av förändringar <strong>och</strong> valsituationer, till<br />
exempel valet till gymnasieskolan, flytten hemifrån, att börja arbeta eller kanske studera vidare.<br />
Att bli vuxen innebär också kroppsliga förändringar som att utforska sexualiteten <strong>och</strong> att hitta<br />
sin identitet – sin plats i världen. Bra relationer till föräldrar, vänner, pojk- <strong>och</strong> flickvänner är<br />
viktiga för att må bra <strong>och</strong> för att hantera <strong>och</strong> reda ut problem i livet såväl för barn <strong>och</strong> unga som<br />
för vuxna – med den skillnaden att barn <strong>och</strong> unga är beroende av vuxna <strong>och</strong> av samhällets<br />
insatser för att ha det bra.<br />
8