Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen
Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen
Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Åldersbedömning av ensamkommande barn<br />
Stöds av<br />
Barnkonventionen<br />
Ev. Artikel 7<br />
Migrationsverkets riktlinjer<br />
Arbetssättet för ensamkommande barn skiljer sig från mottagandet av barn i familj. Riktlinjerna är:<br />
Överenskommelse om ansvarsfördelning för asylprocessen för minderåriga som kommer till<br />
Sverige utan medföljande legal vårdnadshavare (BUV). 2007-12-11, VC 47/2007.<br />
Utlänningshandboken.<br />
Åtgärder<br />
1) Följa Utlänningshandboken.<br />
2) Koppla in kollegor <strong>och</strong> beslutsfattare i bedömningen.<br />
3) Det är viktigt att handläggningen är lika i hela landet. Denna fråga borde tas upp av chefer på<br />
mottagningarna så vi får fler verktyg <strong>och</strong> frågan om att tandröntgen ska kunna erbjudas i varje osäkert<br />
fall aktualiseras.<br />
Hur ska vi göra barnen insatta i ett utvisningsbeslut<br />
Stöds av<br />
Barnkonventionen<br />
Artikel 8, 12–15 <strong>och</strong> 42<br />
Migrationsverkets riktlinjer<br />
I samband med underrättelse om beslut <strong>och</strong> därpå följande återvändandesamtal/Put-samtal förs också<br />
föräldrafokuserade barnsamtal som stöd till föräldrarna att ta tillvara sina barns rättigheter.<br />
Åtgärder<br />
1) Handläggaren måste skapa förutsättningar för bra samtal med barnen, till exempel en trygg miljö<br />
där möbleringen är anpassad efter barnen. Handläggaren kan också vara mer närvarande, inte försköna<br />
något <strong>och</strong> visa att det är okej att gråta. Om barnet har några frågor ska handläggaren ta sig tid att<br />
förklara. Inledningen på samtalet är viktig. Fråga exempelvis: Hur mår ni Hur går det i skolan<br />
Samtalet måste anpassas efter vem personen är.<br />
2) Avdramatisera – förklara att barnet inte är den enda i denna situation etcetera.<br />
3) Ta fram en broschyr för olika åldrar om hur asylprocessen går till så att det går att återvända till<br />
denna om ett utvisningsbeslut blir aktuellt.<br />
28