Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen
Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen
Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
WORKSHOP 1<br />
Utmaningar kategoriserade på områden<br />
Brist på tid<br />
Svårt att hinna ge omfattande information till barnfamiljer om skola, förskola etcetera.<br />
Svårt att fånga upp eventuella problem <strong>och</strong> behov av stöd då man oftast träffar sökande mycket<br />
sällan eller i korta möten.<br />
Svårt att följa upp ärenden när de snabbt lämnar ansökningsenheten (enheten där man ansöker om<br />
asyl).<br />
Svårt att göra regelbundna uppföljningar med alla. Familjer som har mer behov av stöd träffar vi<br />
oftare.<br />
Svårt att hinna med att göra uppföljningar<br />
Föräldrarnas ansvar<br />
Olika regler för pojkar <strong>och</strong> flickor i familjen.<br />
Barnet vill gå i skolan men föräldern vill inte det. (Asylsökande barn har ej skolplikt.)<br />
Äldre barn får ansvara för yngre syskon även under dagtid, vilket kan medföra att det kommer<br />
småsyskon till skolan.<br />
Eget boende fungerar inte bra för barnen men föräldrarna inte vill flytta.<br />
När det finns många barn i familjen delegeras ofta mycket ansvar, som passning, till de äldre<br />
syskonen.<br />
Extern samverkan<br />
Att barnen får börja på förskola <strong>och</strong> skola så snart som möjligt.<br />
Att föräldrarna får komma igång med undervisning eller praktik/arbete.<br />
Att nå de barn som inte kommer till skolan.<br />
Att familjen anpassar sina rutiner för sovtider <strong>och</strong> matvanor så att barnen inte är trötta <strong>och</strong><br />
okoncentrerade under dagarna.<br />
17