Reagera och agera - Ungdomsstyrelsen

Goda exempel
Detta är en sammanställning av goda exempel som deltagarna skrev och berättade om inför seminariet.
Det som är beskrivet är saker som redan pågår inom Migrationsverkets olika mottagningar i landet. Vi
har kategoriserat dem under olika rubriker.
Samverkan internt
Barngrupp som består av handläggare från alla mottagningsenheter (Solna) där vi ska utarbeta ett
förslag till infobroschyr för asylsökande barn, samt mall om rutiner för nyanställda om
barnperspektiv på enheten.
Tvärgrupp (asyl, mottagning, ansökning, förvaltningsprocess) mellan olika enheter inom verket (i
Stockholmsområdet) som ska arbeta med barnfrågor.
Vi har ett fungerande samarbete med särskilda familjehandläggare om barnfamiljer. De genomför
familjesamtal och följer upp dessa samtal. För barn med särskilda behov har vi täta kontakter med
bland annat Mobila asylteamet, socialtjänsten och barn- och ungdomspsykiatrin (Bup) genom
tjänstemanna- och nätverksmöten.
Experter
Barnpsykiater och kurator håller mentorssamtal med projektgruppen och gruppsamtal hålls mellan
mottagningshandläggare och barnpsykiater. Detta har resulterat i bättre stöd för barnfamiljer med
speciella behov samt större kunskap om barn hos mottagningshandläggarna.
Barnexpert är stationerad på enheten.
Personal och organisation
Boendepersonal fångar upp hur barnen har det eftersom de ser barnen på ett annat sätt än vad
handläggarna gör.
Handläggarna har ansvar för var sitt geografiska område. Det gör att vi har god lokalkännedom och
ett lokalt kontaktnät. Vi kan ge familjerna bra stöttning samt information om vart de kan vända sig i
olika situationer. I varje område finns upparbetade kontakter med socialtjänst, skola, Bup,
vårdcentraler, öppna förskolor, förskolor med flera.
På grund av att vi är flera barnhandläggare har vi möjlighet att göra fler hembesök, både planerade
och oplanerade, vilket i sin tur leder till att vi tidigt kan upptäcka problem i familjerna. Vi har
möjlighet att göra direkta stödinsatser som att ta med ett barn eller en grupp av barn på aktiviteter
(simhall, bowling, museum, utflykt). Ibland tar vi med hela familjen på aktiviteter.
Fokus på att jobba in barnperspektivet i alla yrkesgrupper.
Chef som är delaktig i barnfrågor.
Team som arbetar med barnfrågor, teamet ansvarar för barnfamiljer, till exempel sociala frågor och
ekonomiskt bistånd.
34